党的二十大报告中提出了“建设教育强国”的奋斗目标。青年教师作为教师队伍的重要组成部分，是办好人民满意的教育、深入实施科教兴国战略、建设教育强国以及培养社会主义建设者和接班人的先锋力量。

今年，七宝中学迎来了第六届校园“学术季”。为了持续推进研究型高中内涵建设，深入推进“双新”课改实践，积极贯彻落实习近平总书记重要论述，引导和鼓励青年教师积极参与课堂教学探索与教学改革，促进青年教师的专业成长和整体教学水平的提升，本次“学术季”期间，学校举办了2023学年七宝中学、七宝中学浦江分校青年教师教学大奖赛。

方案发布

学校高度重视此次比赛，组建了大赛领导小组，由教务处、教师发展中心和信息中心对大赛进行了有条不紊的筹划与组织。根据参赛教师的学科分为文综组和理综组。

动员培训

为了提升参赛青年教师对本次活动重要性的认识，同时明确活动要求，提升专业理解，学校首先召开了动员大会，对青年教师进行了赛前培训辅导。由教务处主任柳英华老师主持了赛事动员，教务处副主任欧维嘉老师对说单元教学和课堂教学的要求进行了明确解读，教师发展中心副主任杨光老师对评课进行了规范化指导。

赛事集锦

本次大赛从10月份发布方案和参赛教师培训，到12月底进行总结表彰，历时近3个月，每位老师都经历了说单元教学、课堂教学和评课三大环节。

参赛教师对于此次赛事高度重视，态度认真，所递交的各类文字材料完整，内容详实，问题有思考、分析有深度、设计有内涵、提炼有高度。充分展现了我校精益求精、力争上游、追求卓越的优秀青年队伍的风采。

赛事亮点

参赛教师普遍重视学习情境的创设，学生在真实问题的探究中保持高昂的学习热情，在真实问题的解决中完成知识的生成与建构，将学科核心素养的培育有机融入问题的探索，很好地诠释了研究型课堂的基本特征。

青年教师普遍具有较强的创新意识，能够尝试使用新技术、新方法、新手段促进课堂教学的变革，给课堂教学带来可喜的变化，让学生经历丰富的课堂学习体验，提升了课堂教学的实效。

青年教师重视对学情的分析，在问题的设计中，能够贴合学生的最近发展区，关切学生的真实需求，设置层层深入的结构性问题，促进学生高阶思维的发展，凸显了研究型课堂的本质追求。

颁奖总结

学校依据参赛教师三个环节的综合表现评出一、二、三等奖及最佳说课奖、最佳评课奖若干名，并于12月22日进行了本次青年教师教学大奖赛总结表彰会。

表彰会由教师发展中心主任郝莉莉老师主持，由教务处主任柳英华老师对本次大赛进行总结。

由七宝中学、七宝中学浦江分校党委书记朱越校长，七宝中学副校长刘树田老师，党委副书记鞠瑞利老师，校长助理杨睿老师，工会主席叶纬老师为获奖老师们颁发证书。

赵宇帆老师和文综组赵振皓老师分别作为理综组和文综组优秀教师代表分享参赛感悟。

表彰会上，朱越校长对本次青年教师大奖赛的获奖老师表示祝贺，对本次比赛学校各部门的通力协作表示感谢，她勉励广大青年教师要树立习近平总书记号召的“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，以深厚的家国情怀、强烈的使命担当和实践创新能力，积极投身教育教学改革实践中。

同时她希望广大青年教师能够从比赛中汲取经验、反思不足、开展研究，并将研究的成果运用到日常的教育教学实践中，让每一堂课都能规范有效，让学生满意，让每一堂课都充满开放自由的思维活性，让“研究型课堂”成为七宝中学校园的靓丽风景。

                                                                  上海市七宝中学

                                                                2023年12月29日