七宝中学2009学年第一学期工作总结
2009学年第一学期，七宝中学在科学发展观的指导下，全面贯彻党的教育方针，坚持“全面发展，人文见长”的办学思想不动摇，以“平民本色、精英气质”为培养目标，在全体教职工的共同努力下，学校教育不断开拓新思路，谋划新举措，实现新突破，圆满完成了计划的各项工作，出现了很多亮点与特色，现总结如下：
一、教育、教学工作
（一）学校管理
1、不断丰富办学理念
“爱读书，会思考，有才情，敢担当”作为“平民本色，精英气质”的内涵，已经得到广大师生的普遍认同。“以德育为核心，人文科技相结合，身心智协调发展”的育人模式逐步形成。
2、不断矫正办学行为
不为学生集体征订教辅资料，不占用休息时间大面积收费补课，减轻师生的身心压力，成为共识，并得到很好执行，收到很好效果。
（二）课程建设
3、课程管理进一步加强
（1）基础型课程加强新教材研究，各学科组撰写、修改完成“二期课改教材校本化实施纲要”第三稿。
（2）建立了学校拓展型课程网页，搭建了数字化管理平台，设计了拓展型课程评价标准和各种评价量表。
（3）完成了研究型课程课题指导教师记录册和活动记录册的设计与印制。完成了《2008学年研究型课程优秀论文辑》的编辑、刊印。形成了50个研究课题。《小组合作背景下研究型课程个体化差异评价方案的研究》批准为闵行区重点课题。
4、开发出“智慧与创造”科技创新教育系列课程
高一上学期——“走进自己的实验室”为基础型课程，每周一节课，排进课表，科技场馆负责人走班教学。
高一下学期——“兴趣伴我成长”为拓展型课程，每周两节，让学生带着自己的实验项目，走进实验室，在教师的指导下，进行理论探索和实验研究。
高二全年——“智慧创造未来”为研究型课程，以团队研究的方式走进实验室开展研究性学习活动。
高三上学期，对具有研究潜质的学生和有研究价值的课题，配备校内导师和校外专家，在实验室进行深度研究。以发现和培养创新人才，和适时参加科技创新大赛。
学子人文书院的“文化与人生”系列课程也正按照这种模式在酝酿。
（三）教学教研
5、课堂教学：第一周至第七周，分别对高三、高二、高一年级和拓展型、研究型课程进行教学视导，听课达480节，即时反馈，及时改进。第三周至第五周，教学精品奖、探索奖获得者每人开设了一堂具有研讨价值的公开课，供教师充分交流研讨。第七周、第八周，新引进教师举行了教学展示活动。
6、主题分类式教学研讨。理科：高一、高二习题教学研究；文科：教材的有效拓展；艺术、体育、劳技、信息、心理体现学情、校情与教材有机整合的课堂教学研究。各学科组根据不同主题组织了说课、教学展示和评课活动。
（四）文化建设
7、“做一个有责任心的七中人”作为本学期文化建设的重点，落实到学校教育的方方面面。
8、以迎建国60周年为契机，组织了“庆祖国60华诞，抒青年爱国情怀”弘扬和培育民族精神月活动。举办了建国60周年图片展、组织收看阅兵式、观看国庆献礼影片等14项活动。
9、召开了“自信”、“读书”、“爱国”等主题班会，评出优秀课例和教案，予以表彰奖励，并将优秀教案结集供班主任交流。
10、做好爱生节“让七中每一个学生都能幸福成长”结对帮困活动。精心组织“班主任节”、第五届读书、七宝中学教育集团美文朗诵比赛、第18届艺术节和七宝中学教育集团2010合唱迎新年活动。
（五）学生工作
11、组织学生赴金寨、井冈山助学考察，编辑出版《大山的约定》一书。评选高三同学优秀挂职心得体会和调查报告，获奖作品结集成《走进社会、走进生活》一书。参加区教育局组织的中小学“实践教育”成果展示活动。组织高一年级学生在七宝乐购广场参加了上海市慈善基金会举办的“万人捐，帮万家，让特困家庭过好年”万人上街募捐活动。组织贫困学生参加了“温馨冬至夜”活动。
12、对暑期“班主任工作一得”进行评比，将获奖作品结集成册。修订《七宝中学星级班集体考核暨班主任津贴、奖励、聘任办法》。
13、以课题研究的形式继续探究学生多元化评价的方法和手段。
（六）教师培训
14、以序列研讨课为途径开展立足常态课堂教学、提高教学研究能力的实例培训。按计划实施“师徒结对”、“PPT深度应用”、“学科带头人带教”、“班主任校本培训” 、“第九期心理工作坊”、“研究型课程”等各类校本培训。
（七）教育科研
15、区级重点课题《学校感恩文化的内涵及形成机制的研究》顺利结题。完成了国家级重点课题《“全面发展 人文见长”办学特色的理论与实践研究》申报与开题。教育部重点课题《感恩教育与情感体验德育的实践模式研究》书稿框架基本完成。
16、完成8项区级课题结题。对未结题的1项市级课题和17项区级课题进行了督促与指导。申报一项国家级重点课题、一项上海市专项课题、十项区级课题。协助七宝实验中学完成三项区级课题的申报工作，协助文来高中完成市级课题的开题工作。
17、完成《教育创新研究》第20期的编辑出版、380位教师的暑期作业评选、教师职称论文等级审阅、上级教科研部门论文评比组稿等工作。
18、出版了杨敏毅老师的《是谁送来红玫瑰》、文来中学的《探究型课程教师实用手册》、文卫星老师的《超越逻辑的数学》、吕淮的《缘结七中》四本书。
（八）心理健康教育
19、区级重点课题《优化教师心理品质，促进教师专业发展》顺利结题，市级课题《沙盘投射原理下师生心理原型的分析与干预的研究》通过中期评估。完成了《七宝中学心理课校本教材》初稿。
20、心理辅导中心全体教师都获得了劳动部资格认定的“国家二级心理咨询师”资格。杨敏毅老师还获得国际催眠治疗师资格证书，被华师大聘为“公费生兼职导师”。
21、为文来初、高中家长开展心理讲座，积极参加2009年闵行区世界精神卫生日大型咨询活动，杨敏毅老师在市、区为教师、学生、家长做心理讲座40余场，为都江堰市骨干教师做心理培训，
（九）艺术教育
22、继续推进艺术教育评价的实践研究。形成了本校艺术课程的基本框架。
23、率领七宝中学合唱团参加“沪台青少年合唱交流会”。成功地举办了上海市七宝中学第18届艺术节和上海市七宝中学教育集团元旦联欢等活动。学生参加市、区书画、舞蹈、合唱等比赛，获得优异成绩。
（十）科技教育
24、完成了“纳米实验室”、“电磁实验室”、“创意工作室”的建设和改建工作。规划了“力学实验室”、“信息工程实验室”、“数学建模室”、“检测分析实验室”。在实验中心内部开展了PBL教学的学习和深入研讨。开发出“智慧与创造”科技创新教育课程。举办了首届“七中杯”科技创新大赛。举行了2场科学家讲座。积极参与市、区组织的科技活动和竞赛。出版了《七中专利200项》。学生申请专利30项。
（十一）学子人文书院
25、书院工程建设顺利完成，整体格调高雅，现代，文化气氛浓厚。一楼：学生社团活动区域，驻有“学生法学团”等八个人文社团。二楼：大师厅、杰出校友厅、四库全书馆藏、校园文化室。三楼：学生文化沙龙、教师文化沙龙。
26、确立了今后学生人文社团活动，特别是即将组建成立的“学生读书班”等活动的四项基本原则：以问题为纽带，以过程为重点，以人文素养为目的，以开放性、研究型为形式。
27、完成了书院机构建设。顾问：仇忠海，工作小组：王健、黄晓菲、逯成武、冯慧。完成《渴望星期五》系列人文讲座第四本《聆听与永恒》的书稿整理工作。
（十二）体育教育
28、完成了体育课校本化实施方案的实践、修改与调整。教研活动有主题，有中心发言人，合作奋进、和谐共生的组室教研氛围逐步形成。顾灏的汇报课，姚琍的市级交流课、区级展示课都获得广泛好评。李慕、陈洁的论文发表期刊上。
29、乒乓、游泳、篮球、足球、形体等社团课，桥牌拓展课与“美国篮球文化研究”的研究型课程丰富了我校体育课程体系。
30、田径二线运动队及乒乓队的管理制度健全，职责明确，严格规范。在闵行区田径运动会和上海市学生阳光体育大联赛中获得优异成绩。
31、制定了《俱乐部管理细则》，俱乐部向规范管理、有序发展迈出了坚实的一步。
（十三）信息技术工作
32、家校联系论坛率先在文来初中校区开启，七宝中学校区论坛也已启动。完成了办公楼底楼信息栏的更新。学生多元评价工具软件，已经完成了主体设计。完成了网络主干交换机的升级。完成了集团电话的整合，落实了短信网关服务。完成了教师招聘和学生招生系统。
33、继续推进全国教育技术研究青年课题《基于多元评价理念的数字化校园应用体系研究》的研究工作。指导都江堰中学进行该课题的子课题研究。策划了以拓展型课程交换为主要形式的“视像中国”教育交流合作项目，带领闵行区近十所学校一起参与到计划中。举办了两次数字化学校应用沙龙活动。
34、开始推行多画面同步录像的全息课堂录课软件。配合学校完成大型活动的摄影、摄像、视频剪辑合成和新闻发布宣传。配合教务处完成各项教学、考务工作。
（十四）总务后勤工作
35、高质量完成了学子人文书院建设和体育馆改造工作。学子人文书院从外观式样、建筑材料、色调、布局和功能等方面都考虑到文化内涵，使之成为学校的一处景观。体育馆不仅适合举办体育赛事，而且灯光音响效果能满足会议和演出需要。此外，还完成了综合楼广场地坪、操场广场音响、天文台等12项重大维修改造工程。
（十五）卫生工作
36、卫生室为甲型流感防治和两次疫苗接种作了大量辛苦细致的工作。
二、党委、青工委、工会、团委工作
（一）党委工作
以“丰富内涵，实现突破，推动学校科学发展”为载体，认真组织实施深入学习实践科学发展观活动。通过学习和实践，在教育理念、办学行为、课程建设、民主管理、社会贡献和党的建设上实现了新的突破。整个学实活动，受到教育部指导组和上级党委的充分肯定，学校被评为闵行区教育系统“学习实践活动先进单位”。
（二）青工委工作
2009年教工团支部荣获闵行区教育系统优秀青年志愿者服务集体、闵行区教工团创意实践大赛最佳创意团队奖。为了更好地服务青年、服务学校中心工作，
（三）工会工作
1、阳光体育扩大了参与范围，完善了课程设置。
2、组建了教工足球队、篮球队、羽毛球队和摄影沙龙等教职工社团。
3、举办了集团内教工拔河比赛、游泳比赛、室内五人制足球比赛、羽毛球比赛，协助学校组织了七宝中学教育集团读书节美文朗诵比赛、“合唱迎新年”歌咏比赛。
4、创建了自己的网页——“工会建设”，聘请了兼职信息员。搭建了传授知识、沟通信息、交流经验、建言献策的平台。
（四）团学联、社团联工作
1、承办了“创意，点亮世博”闵行区中学生科技创意金点子大赛。“十·一”长假，团学联学生干部与新疆部学生会的同学开展了交流联谊活动。配合学校各部门共同组织了秋季田径运动会、读书节、班主任节和艺术节活动。
2、推进青年党校、党员发展工作。做好团学联、社团联委员的中期调整、承接工作。加强团干部的培养，建设好团的宣传阵地。
3、新成立了空手道社团，本学期注册社团（含新疆班）共63个。坚持社长例会制、指导老师会议制、社团联走访制加强对社团活动的监督和管理。“社团活动课”的施行，从制度上保证了社团的活动时间和质量。
4、指导并帮助班级团支部的志愿者服务队开展各种形式的志愿者服务工作。为金寨、井冈山两地贫困生捐款共14727.7元，积极参加“爱心送书到青海”活动。与四川都江堰中学开展“同写一封信，共话两地情”书信交流活动。
三、民族教育
1、以 “7·
2、成功举办“新疆部素质教育发展论坛”，回顾总结新疆班的素质教育工作，探讨素质教育的发展空间。
3、围绕培养少数民族学生“写一手漂亮的汉字、写一篇精美的文章、说一口流利的普通话”，设计开展比赛活动。
4、积极开展主题式研讨活动，理科开展习题讲评，文科开展利用课外资料服务教学内容的教学研讨活动。
5、积极做好学生医疗工作。截止到
6、向困难学生发放助学金和奖学金。本学期向115位贫困学生发放“民族爱心助学金”16700元，向67位学生发放了“民族爱心奖学金”6650元，向10位贫困学生发放“一路助学金”8000元。组织新疆部师生向因肾病转学回家的困难学生迪丽努尔捐37033.4元。
7、汇编了《家长通讯汇集》、《新疆部学生周记选》、《教育教学论文集》（一）、（二）、（三）、（四）。
四、集团建设
1、托管七宝实验中学一个学期以来，七宝中学领导、文来初中领导、文来初中学科组和骨干教师与七宝实验中学建立了全方位、有针对和高效益的合作交流。文来初中与七宝实验中学进行了123次交流，800多人次参与活动。七宝实验中学全体师生精神面貌焕然一新，学校发展实现了良好的开局。
2、七宝中学对集团原有学校的名师带教、项目引领等示范辐射功能进一步增强。同时，不断创新合作项目，扩大交流的密度和广度。9月份的运动会，举行了集团核心学校教职工拔河比赛；10月份的读书节，举行了集团朗诵比赛；10月份，举行了集团核心学校全体同学参加的首届“七中杯”科技创新大赛；12月份的艺术节，举行了集团核心学校的合唱比赛。
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五、示范与辐射
（一）市级教学展示与研讨
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（二）区级辐射与互动
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4、本学期，各学科承担闵行区教学展示与研讨活动1—2次。
5、我校李新华老师参加闵行区暑期教师培训、闵行区“希望之星”带教等工作。还数次被邀担任市级公开课点评专家，兼任上海市美术名师培训基地导师，担任上海市中小学教材审查委员会小学美术教材审查工作等。
6、闵行区教育局在七宝、文来中学设立中学校长培养和骨干教师培养基地六个：
（1）中学校长培养基地，主持人：仇忠海
（2）高中物理，主持人：刘树田
（3）高中英语，主持人：施国华
（4）高中语文，主持人：周陶富
（5）中学化学，主持人：戴珊玲、陈德红
（6）初中数学，主持人：时俊
（三）对外交流
1、2009年暑假，学校组织三个师生考察团分别赴安徽金寨关庙学校、江西井冈山新城中心小学、湖南慈利县杉木桥中学进行了帮困助学及住家体验活动。
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8、2009学年第一学期，我校共接待考察交流36批次，1500多人次，充分发挥了学校示范、辐射和引领作用。
文来初中重点工作
1、与七宝实验中学、吴迅中学、诸翟学校结对，除语、数、英、物理、化学考试科目外，包括探究型、拓展型课程，实现全面互动。特别是与七宝实验学校举行了123次教研活动，参与800多人次，几乎每天都有一次交流活动。
2、12月，成功举办了闵行区探究型课程建设十年总结暨文来中学《探究型课程教师实用手册》首发式。
3、拓展型课程本学期共开设59门，并进一步加强《票证的记忆》、《游泳》、《外教口语》、《心理健康和青春期教育》、《信息科技》等限定性拓展型课程的建设。
4、邀请沪上名人大家为八年级学生开设“人文系列讲座”，本学期共开设了四次。
5、与805所签订了科普实践合作协议，邀请航天805所国家级专家学者，为七年级开展“航天科技普及”与“国家战略尖端科技”自主选修拓展型课程。
6、开展拓展型课程“金点子”评选和颁奖活动。
7、成功举办了第三届闵行区“文来杯”现场书画大赛，为全区爱好书画的学生提供了展示才华的平台。
8、我校2009届初三毕业生贾璐琪同学，取得中考全市最高分。
9、“家校论坛”是我校家校沟通的又一次创新举措。登陆论坛已成为大多数老师、家长每天的功课，很多家长、老师几乎天天在线。数据显示：家长已经注册登陆2231人，参与发贴的教师累计141人，发帖最多的教师累计为641帖，最多的家长贴数累计为336帖，最热门一个帖子浏览量达4863人次。会员同时在线峰值达495人，日均在线和访客人数均在1600人左右。“家校论坛”打破了时空局限，密切了家校互动交流。
文来高中重点工作
1、初步确定了“人文立校，多元成才”的办学理念和“多元化办学、多课程选择、多渠道成才”办学特色。
2、通过《每周简讯》组织开展了文来精神的讨论，形成了“敬业爱生，乐于奉献，追求学生、教师和学校的共同发展”的教风。（下学期将在学生层面发动讨论，形成文来中学的“学风”。）
3、国际合作办学有新进展。本学期和美方、加方合作，先后完成了招生、教师招聘、课程设置等工作，学校现有外籍教师六人，学生40人。
4、教科研工作有新突破。9项课题在市、区正式立项，其中《民办高中适合学生多元发展教育实践的研究》成为市级规划项目。
5、多样化课程建设有新发展。基础型课程抓实教学环节，通过“学案评比和命题评比”提高教师的教学设计和命题能力。开设了摄影、陶艺、美术、音乐、书法等拓展型课程，并向全区进行了展示。数十个自主课题的研究提高了学生学习的主动性、积极性，改善了学习方式。
6、注重教师文化建设。由黄迈、张慕贤老师牵头，成立了七宝中学教师摄影沙龙，沙龙成员赴皖南采风，制作了摄影作品展。承办了闵行区文来杯教职工摄影大赛。
7、学生工作丰富多样。高一军训受到教育局检查组的好评。“两纲”教育、“行规”教育、“四个同行”和学生安全教育活动成效显著。文化节日和主题活动富有创意。
8、社团活动分类指导。延续型社团提高参赛能力，兴趣型社团搭建展示平台，学习型社团培养读书习惯。
9、后勤服务热情周到。学校加大投入改建了国际部。电子围栏开始建设。食堂有很大改进。卫生防疫工作成效显著。
