为落实好东西部协作教育“组团式”帮扶工作，提升高中教师教研水平，推动大关教育教学不断向前发展，5月29日，上海市七宝中学七宝中学教务处副主任、高三历史学科备课组长逯成武老师等四位专家应大关县教育体育局邀请，在大关一中多媒体教室，为全县四所高中300多名教师带来了4场专业培训。
培训由大关一中沈凯校长主持，沈校长简洁汇报了近一个月来沪滇协作，特别介绍了七宝中学的四位专家。县教研室主任、教师进修学校副校长李光敏老师在致辞上，对上海专家的到来表达了热烈的欢迎和衷心的感谢；要求参训教师，通过此次培训，能够借鉴上海名校先进教育理念，做到学有所悟、学有所得、学以致用，助力大关县高中教育高质量发展。李光敏老师还总结了以沈凯校长为核心的“组团式”帮扶大关一中一年来的诸多成绩。
讲座分为早上、下午各两场。七宝中学教务处副主任、高三历史学科备课组长逯成武老师讲座的主题是：双新背景下高中历史课程教学变革的思考。七宝中学高三物理学科备课组长毛琦老师讲座的主题是：核心素养视域下的“术与道”——物理教学行为转型的初步实践。七宝中学高三生物学科备课组长彭石娟专家讲座的主题是：指向核心素养的高中生物教学案例。七宝中学高三思政学科备课组长刑永芹专家讲座的主题是：融通、融合、融化——将党的二十大精神融入思政课教学。四位专家从教学教研的最新理论、课程改革的方向理念等方面进行了深刻的讲解和分享。他们结合自身的实践经验和研究成果，为教师们提供了许多宝贵建议和指导。此次培训老师们收获满满，大家都认为几位专家的讲座即高屋建瓴，也具有实践操作性，一定会将自己所学所感用于日常的教学教研中。
通过认真聆听了逯老师关于《双新背景下，高中历史课程教学变革的思考》的讲座，我获得了很多启示。
首先是历史教学的深入研究应从教材出发。结合对教材的详细研究，对新旧教材的对比，对文本的详细解读，从而分析得出教材编写者的意图和倾向性，抓住核心知识点，能更好地把握核心概念。这就要求在研究教材时应更加深入，字斟句酌，把握住核心考点。
其次是在教学中应把握好历史学界最新研究动向及严谨性。从历史图片、史料的选择上应审慎把握，注重知识点和当今历史学相关最新研究相结合，注重在史料实证中分析历史的深度和厚度。
最后是要注重历史的深刻内涵和知识体系的构建。可以以思维导图的方式对相关专题史进行整理和归纳，以某个具体的历史人物或者历史事物为切入点的形式带领学生进行梳理，在培养学生学习兴趣的同时，帮助学生构建时空观念。
今日，我有幸聆听了上海七宝中学杰出专家毛琦老师的精彩讲座，收获颇丰。毛老师深入探讨了核心素养视域下“术与道”的融合，以及物理教学行为转型的初步实践。她强调了在教育中加强核心素养培养的重要性，并分享了七宝中学在项目及作业方面的教学典例。
特别让人感悟的是，毛老师以万有引力定律知识为基础，介绍了《模拟航天任务》这一全员合作下的项目化学习案例。这项活动持续了一个月之久，但其成果令人叹为观止。学生们不仅模拟了不同航天器的飞行过程，更在过程中展现了高度的自主性，极大地锻炼了他们的动手实践能力、小组合作能力以及组织协调能力。
毛老师的讲座让我深刻认识到，我们的教育不应仅局限于理论知识的传授，而应鼓励学生将所学知识应用于生活，培养他们解决问题的能力。这次讲座对我今后的日常教学有着深远的启示和巨大的帮助。我坚信，通过不断地探索和实践，我们能够在教学中更好地培养学生的核心素养，为他们的全面发展打下坚实的基础。
今天听了彭老师基于其校内公开课教师设计、学生活动等案例的分享和讲解，个人有很多深刻感悟：一是生物教研活动要基于学科素养，落实于课堂，出发于设计；不强求面面俱到，目标是要让学生提升某方面能力；二是生物教研活动要善用各项教学工具辅助教学活动，以提高学生积极性，培养学生科学思维和合作探究能力。如磁片书写，能节约时间提高关注度；购买各类教具，帮助学生理解和建构知识；自己制作教具用于课堂等；三是生物教研活动也需要各位老师善于发现问题，通过自身榜样示范，引导学生，提升学科素养。
金刚毅老师
听了邢老师关于“融通、融合、融化——将党的二十大精神融入思政课教学”的讲座，我有以下感想：
1. 所谓的融通、融合、融化就是将二十大精神与教材融通进校园，与教学融合进课堂，与教育融化进头脑；
2.邢老师说要以二十大精神为引领，让思政课教学有高度。那必须得精准把握主旨，提升思想高度；准确融入核心要义，提升育人高度；
3.邢老师说要讲好新时代中国故事，让思政课教学有温度。还特别指出我们老师不仅要讲好中国故事，还要讲好我们身边故事，比如乡村振兴、脱贫攻坚等昭通和大关的故事。做到政治性和学理性相统一，价值性和知识性相统一，理论性和实践性相统一；
4.讲透中国成就之因，让思政课有有信度。要求我们得抓住时代之问把道理讲透才能让思政课有信服力，要求我们立足中国实践把道理讲活才能让思政课有说服力。邢老师的课堂理论体现了显性教育和隐性教育相统一；
5.身为思政课教师，我们应该深刻学习和落实邢老师为我们思政课教学所提出的建议，积极参与身边各种实践活动，深入挖掘身边各种课堂资源，深度融入新课标新课程理念。要学会向前看、向后看、向外看、向内看、向上看、向下看、向身边看。真正把政治道理讲深、讲透、讲活。让党的思想和理念融通进校园、融合进课堂、融化进头脑，外化于实践。真正做到立德树人，培育出能担当复兴大任的时代新人。
