大家好，我是来自新疆的阿依克乐木，在七宝中学这个大家庭中学习成长，我不仅认识到了许多友好的朋友，而且还有很多负责任的老师，其中包括我敬爱的成长导师张毅统老师。在我们成长导师与学生第一次集体见面交流的时候，张老师给我送了一个玩偶挂件。去年10月，我去了中华艺术宫，在艺术宫里摆放着许许多多关于上海近代以来发展历程的画作，随后我们又去了上海世博公园，感受上海现代的滨江文化，让我流连忘返。我相信那些被艺术宫收藏的斑驳记忆，终将在世博园的新芽里获得永恒。

大家好，我是来自高一16班的宝热阿。去年11月我去参观了毛泽东同志在上海的故居，了解伟人的生平事迹和革命精神，其中的物品让我们仿佛穿越时空回到了那个激情革命的年代，我们不仅缅怀了伟人，更深刻体会到了革命先辈们为国家独立人民解放所付出的巨大牺牲和努力。美国大选是去年11月的热点话题，张老师找到高一15班班长郭思源同学与我们进行交流探讨。通过此次活动我更加深刻地理解了中美关系的发展状态不仅事关两国人民的利益，而且攸关世界的和平与繁荣。作为新时代的青年，我应该保持客观、理性的态度，既关注国际形势的变化，也要坚定自己的理想信念。

我是高一16班的郑敏。在上学期期中考试后，我发现了自己的薄弱学科和不足之处，但如何弥补漏洞倒是一大难题，这让我非常焦虑，好在张老师在了解这些情况后，组织了一场学习方法分享活动。由高一14班的徐子鱼、张戴璐同学为我们传授学习经验。在后期的学习中利用了更高效的学习方法，比如徐同学告诉我们英语学习要相信“practice makes perfect”，利用计划本重视平时单词积累，及时复习，并在学习中养成了良好的学习习惯，在考前也能做到从容不迫缓解紧张的情绪，让我的期末成绩有所提升。看着自己在考试中能一点一点的进步，我感到非常幸运，能遇到像张老师这样认真负责关心学生的老师。我以后定会加倍努力，积极与老师沟通，争取取得更大的进步。

我是高一16班的叶尔兰。上学期最后一周，张老师给我们每个人留了一份为期两周的寒假计划表。在寒假期间通过制定详细的计划，可以明确每天的任务和目标，从而避免浪费时间、无所事事，合理的计划安排可以确保我在完成寒假作业的同时也能有足够的时间进行运动等其他活动，保持身体健康。并且每当我完成一项任务，都会有一种成就感，这种感觉激励我继续前进从而达成更大的目标。

我是高一16班14位同学的成长导师张毅统。上个学期，我以学生全面发展为主线，坚持以生为本、因材施教、科学有效的成长原则，明确“一月一活动，一月一总结”的工作路径，组织14位同学进行了三项主题活动、三次专题总结。

给学生赠送玩偶和带领学生体验上海文化是很有必要的情感教育，有利于建立师生情感联系和减少学生异乡感，让学生在新环境中感到被接纳和支持，从而更好地融入集体生活，增强集体归属感和民族共同体意识。红色路线的学习和与模拟联合国社团成员的沟通交流，旨在培养学生的政治素养和国际视野。这不仅让学生了解国家的历史和文化，还通过对国际事务的讨论，提高学生的批判性思维和全球意识，帮助他们形成正确的价值观和世界观。活动同样关注学生的学业发展和个性化需求。通过同伴之间交流学习和时间管理的引导，帮助学生提高学习效率，培养自主学习的能力，并在各项活动中关注学生的心理健康近况。

回想半年前当我看到16班学生们递来的名单时，忽然意识到自己将要以"成长导师"的身份，与这些和我同为千禧年出生的同学们并肩前行。教育的接力棒已经悄悄落在了我们这代人的掌心，每次活动看着他们，恍惚看见他们未来可能长成的模样：或许会成为穿梭实验室的科研新锐，或许会是在社区奔走的热心志愿者，又或许他们中会走出下一个改变世界的梦想家。作为成长共同体的我们既是新时代浪潮里的同舟人，亦是彼此青春的摆渡者。愿以我的全部热忱，护佑这些蓬勃生长的生命，在属于他们的星辰大海里，绽放成祖国期待的模样。

我们的发言结束，感谢各位。