人文书院戏剧艺术平台主任赵振皓老师在升旗仪式上的讲话

作者(来源): 上海市七宝中学     发布日期:2020-11-02    浏览次数:


我很喜欢的电影导演杨德昌曾经说过“青春,就是未曾见识过悲剧的人生”。这句话放在网络资讯如此发达的今天,可能就没有那么成立了。每天密集的信息顺着光缆或者基站信号,如同大海里的浮游生物般向我们涌来,我们可以在很小的年纪就看到、经历很多令人感到悲伤、愤怒的事情,乐观在当下似乎变得越来越困难。有一个词叫“慢性的无力感”,它形容不是被某一个事件瞬间击垮,而是当我们发现“无力去改变一个我们无法接受的结果”,这件事在不断地积累,从而让我们失去把控情感和人际关系的能力。科技发展得很快,这个月诺贝尔奖又奖励了那么多前沿的科技成果,也许再过五十年、一百年,我们就可以治愈癌症、艾滋病、新冠肺炎,但是我们可能依然对抑郁症、对精神类疾病束手无策,因为它关乎的是人的心智和时代的忧郁,是人与人、人与世界之间联系的失调,而我想阅读就是我们完善心智、抵抗忧郁,重新认知自我和世界的一种途径。

我们的肉身是如此沉重和脆弱,它必然地走向衰朽,在有限的生命时间之内,我在现实世界中所能看到的、经历的,只是井口的一方天空。而书籍建构的幻想世界则是无限的,透过文字我可以前往肉身无法到达的彼岸,去体验他者的人生,去观察一个更加广阔的世界。所谓的“广阔”,不是我有能力完成一趟说走就走的旅行,而是面对多元和差异,可以以开放、包容的心态去理解和共情。我很喜欢人类学家刘绍华的代表作《我的凉山兄弟》,她描绘了四川凉山彝族的生活图景,不可否认他们很多人深陷入吸毒、艾滋病的渊薮,但刘绍华不是对他们的行为做任何道德判断,而是去分析这些行为的成因,包括在现代化议程中被边缘化,在简单粗暴的社会治理计划中失去与传统的精神联络,他们的宗族组织和成人仪式等等。这并不是在为任何犯罪行为开脱,而是通过对生命的细读,去发现人的脆弱性及其背后的结构性问题,去理解不同的认知、实践、身份认同和生存策略。我最近在读人类学家项飚的访谈录,他告诉我们要通过理解这个复杂多样的世界,继之去理解和反思我们自身,我们处于怎样的位置,这个位置给我们带来了怎样的局限性,如何去克服这种局限。只有体认到不完满是人类永恒的状态,我们才不会忘记与这个世界始终保持联结关系,每个人都可能在某一个时刻成为这个世界的“少数”,每个人都是脆弱且彼此需要的,单一生命不可自足,只有在对话中我们才能真实地确认自身的存在。

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