宜川中学全体班主任到我校参观交流德育工作

　　2019年10月28日上午10:00，宜川中学全体班主任在德育分管陆庆峰副校长的带领下一行35人来我校参观学习交流德育工作。

　　首先梅晓菁老师带领访问人员参观了心理健康教育中心的阳光心理屋、心理宣泄室、综合减压室、身心反馈室等各个功能区，并向他们简单介绍了其布局、用途等，老师们还饶有兴致地体验了一下减压仓的放松设备。

　　而后，我校潘蓓蕾副校长代表学校，在3号楼四楼会议室，热情接待了参访的班主任老师们。潘蓓蕾副校长做了主题发言，介绍了我校在新高考改革背景下推进高中生成长导师制的实践与思考，分别从为什么，是什么，怎么做的三个维度进行了详述。首先，“成长导师制”适应了我国教育改革发展的要求，适应了学生发展的需求，适应了教师发展的需求，这是我们为什么要推进成长导师制的原因；而后，潘校以舒伯生涯发展理论、霍兰德类型论和木桶理论为支持，介绍了导师制的缘起，导师制的模式以及导师制的意义所在；最后，潘校重点介绍了导师制在七宝中学的发展历程，从最初的三层次结对，到创设四种工作制度，再到十选六的导师制模式，我校是如何一步步地扎扎实实地推进成长导师制，目前，我们还通过对全体教师的问卷调查，以研究性课题探索成长导师制的实效性。

　　讲座结束后，宜川中学的班主任老师们赞许七宝中学成长导师制工作的务实推进，并就学校德育工作中遇到的各种困惑进行了提问与交流，潘蓓蕾副校长都给予了详细的回答与指导，让老师们受益匪浅。

　　我们将把同行的肯定和赞誉作为工作的动力，进一步提升学校德育工作的实效性，为促进学生全面而富有个性发展而奠定扎实的基础。