老师们、同学们：

刚才我们一起看了《法治在线》报道的案例——一名高中生因游戏账号交易被一步步骗走数千元。面对网络诈骗、隐私泄露、AI伪装这些风险，只有警惕心还不够。我们还需要一种更主动、更长远的能力——那就是用技术来建设安全。刚刚过去的网络安全宣传月，我们正是围绕这一主线，开展了一系列活动。下面，我对本次活动做一个小结。

首先，请允许我代表活动组委会，向积极参与的全体师生表示最衷心的感谢！

回顾这一个月，我们重点从三个维度践行“用技术来建设”。

第一，我们用技术去创作，让安全意识“鲜活”起来。

在“七中光影·青春力量”短视频大赛中，同学们化身为创作者，用镜头和代码讲述网络安全与青春故事。我们在作品评选中看到了同学们对技术应用，这本身就是一次深刻的技术伦理实践：技术是辅助，原创思考和真实表达才是核心。

整个宣传月期间，我们共收到几十份原创短视频作品，在校园电子屏上轮播展播。这些作品让网络安全知识不再是枯燥的条文，而是身边同学鲜活的创意。今天将播放三部优秀的作品。分别是：电视台同学用风格化海报警示网络安全的作品、高一9班胡艺婷等同学用共享相机接力记录的校园日常、以及高二15班何翔宇同学用半年时间完成的物理问题探究。大家可以稍作期待。

同时，我要特别感谢高一各班的信息员。在学校的每一天，你们作为教室信息环境的守护者，是架设在使用和维护之间的信息安全防线。你们是校园网络安全最基层、也最坚实的力量。

第二，我们用技术去思辨，让安全认知“深入”下去。

在网络安全知识竞赛中，线上问卷与现场抢答相结合，考验的不仅是记忆，更是对AI伦理、隐私保护等前沿问题的判断力。此外，华语辩论社也围绕相关主题开展了表演赛。都是希望大家记住：面对新技术，恐惧不是答案，理性的技术思辨才是。

第三，我们用技术去预见，让安全防线“强大”起来。

上周，网络安全专家带来了“重生之我在网安公司当白帽黑客”的主题讲座。我们看到：真正的网络安全，不只是消极的“装杀毒软件”，还有积极的“用技术发现风险、用代码构建屏障”。那些“白帽黑客”的故事告诉我们——建设性的技术力量，才是守护数字时代的最强盾牌。

宣传月虽已结束，但“用技术来建设”的行动不应停止。我们应当：

做技术的学习者——主动学习信息技术，有意识培养安全意识，让技术素养成为像读写算一样的基本能力。

做技术的批判者——面对AI生成的虚假信息，学会用技术思维溯源、用逻辑工具拆解，不轻信、不盲从。

做技术的创造者——用代码、用镜头、用创意去表达、去守护、去建设。未来，你们当中或许就会走出真正的“白帽黑客”，为国家安全贡献力量。愿每一位师生，都能成为数字时代的建设者，用技术之光照亮安全之路。

谢谢大家！