艺术与技术融合＆细读不同的教育体制

             ——人文书院讲座之“科普走进校园”侧记

    11月13日下午，又一个“相约星期五”到来，来自交通大学的刘增路教授和巴黎理工的Alex女士给七宝中学高一年级学生带来了一场精彩讲座——《技术与艺术的和谐之美——法国工程师教育体系对比的影响和交通大学科普讲座》，这场讲座也让同学们领略到了技术与艺术对社会的影响。

    众所周知，法国巴黎是世界闻名的艺术之都，这次请到的Alex女士就是来自法国优雅的知性女性。Alex 女士用其极具魅力的语言向大家介绍了法国和中国典型的技术与艺术相结合的例子，例如举世闻名的埃菲尔铁塔，由工程师埃菲尔建造，完美地将物理科学知识与A字形的艺术视觉美相结合，成为一代名作；又如中国北京的现代化建筑“鸟蛋”和“鸟巢”，均有法国设计家设计或参与设计，特别是“鸟蛋”的艺术冲击力和完美地科学弧线的结合，与现代灯光交融，更被世人称之为“水中月”；Alex女士还提到了路易威登的总部建筑等各式古典和现代风格建筑，令人叹为观止。

    赞叹同时，种种设计的案例也无不激发人们一个念想，为何这么多既包含艺术型美又包含科技水准的建筑设计均出自他国之手，尤其是艺术天堂法国呢？来自交通大学的刘增路教授和同学们分享了法国工程师教育体系与我国教育体系的对比及其影响。在他的介绍中提到，法国工程师教育体系是一种法国独有的教育体系，主要是为了克服传统的综合性大学培养的学生理论脱离实际的弊端。全法共224所工程师学院，分为三年制和五年制两种，其中三年制学院中名校云集，水平更高。法国高等教育结构复杂，学位种类独特。法国现有400余所高等院校，根据学校的培养目标、招生制度、教学安排和行政管理等特点，可分为三大类平行的院校：即综合大学、高等专业学院、高等专科院校等。其特点主要有严格的生源控制，充分的资源保证，高质量的人才培养和输出这三大特点，严苛且独特富有成效的教育体制，是法国辈出优秀工程师和设计师的重要原因，这种体制赋予了学生充分的发展空间和想象思维。

    中国的教育体制虽与法国大不相同，但不可否认中国如今的教育体制是最适合当下国情的。不过，我国也在不断吸收他国宝贵经验，就如我校周三周四的选修课，兼人文和科学素养的培养，让学生们在不同的领域发现自己的兴趣甚至今后的发展道路。据我校学生科学研究院裴明老师介绍，七宝中学的学生自主课题正逐步尽早让高一年级学生进行自主筹划，这类似法国工程师教育体系的小小体现，有助于更深入地发掘学生的潜在能力，并为培养更多的全面发展人才提供了坚实的基础。这与七宝中学的全面发展的办学理念不谋而合。

    将人文和科学素养的融合发展就如法国Alex女士提到的艺术和技术结合的思维一样，具有长期处于优势的发展趋势。一所学校要从优秀走向卓越，七宝中学的这种教育理念就显得尤为重要，旨在培养出一批具有科学研究素养、创新潜能和人文情怀的卓越学子。每一次人文讲座迎来的嘉宾总会谈及七宝中学优秀的学子，可谓七中人的优秀形象在社会中影响逐增，想必进一步的人文和科学的融合发展，会让七中人的优秀形象波及范围更广，影响力更为持久。

    在讲座最后，刘增路教授还向学生们简单介绍了交通大学的教育理念和结构，学生们则踊跃地向嘉宾提问并得到了满意的解答。部分学生还领到了交通大学的宣传单了解详情。学生们纷纷反映这次讲座立意独特，开阔了视野，不枉临席为之一听。

         学记团  陈彤  苏玉婷（高一9班）