尊敬的各位老师、同学们：

大家早上好！

新学期伊始，暑期的热浪虽已过去，但假期各类丰富活动的记忆却仍然鲜活。接着沈欣怡和马文杰两位同学的发言，我们共同回顾这个“不平凡”的精彩暑假。对过往的回首和总结，不是留恋，不是沉湎，而是为了更好地瞻望未来，奋力向前。

这份对学校未来发展方向的展望，相信每一位七中人都能从朱校长的开学致辞中得到深刻领会。朱校长在“创建研究型高中”的办学方向中，明确了基于“人文、研究、创新”核心素养培育目标，而在我们班级、团支部开展的各项活动中，其实早已带有这份七中特色的鲜明印记，更是我们未来努力的方向。

今年暑假，新高二12个班级超过500人以小组形式深入社区，在居委会中开展了为期5天的挂职锻炼活动。同学们在挂职的过程中体悟基层工作的多样性、复杂性与广泛性，更是带着一颗研究的心，发现社区发展中亟待解决的问题、需要关注的难题，展开了一系列的课题研究。通过实地考察、调查问卷、采访实录、采样分析等各种科学手段，同学们聚焦在小区停车位规划、扶助老弱有效方案设计、小区环境问题的整治等等看似微不足道、实则关系民生的现实上，用发现问题、研究问题、解决问题的科学意识和方法，将自己的活动做出了服务社区的“平民本色”，也展现了七中学子科学研究的“精英气质”。

可是研究意识是凭空而生、难以捉摸吗？课题的诞生是思维瞬间闪过的火花、难以捕捉吗？合理的培养方式、科学的思维训练、有效的工作机制，都能大大激发我们研究创新的意识，可是归结到自身内在的驱动力，其实都与人文素养密切相关。

朱校长为我们深入浅出地解读了何谓人文素养，这是一种在人与自我、人与自然、人与社会的多重关系中能深刻认识、理解和把握的能力——这里，大家一定能与我一样回想起这个暑假，高二、高三近30个团支部在志愿服务队长组织下、覆盖面最广的志愿服务活动，同学们以文化服务、敬老爱幼、环境保洁、导医协助、交通协管等方式开展各项活动；7月10至8月19日，新高二共120人次投入七宝镇3个爱心暑托班服务，担任助教的工作——如果你投入得足够深，那就是同学们与社会生活亲密接触的宝贵机会。而当你处于这个飞速发展的社会当中，已经深刻体会到周围日新月异的变化，不容你再固步自封；已经不满足现存的诸多现状，有着改变自我、改变社会的强烈念头，当你尝试去厘清纷繁芜杂的社会现实，当你有意识地去处理自身与外界的多重关系，这个时候自然生发的就是你的探索之心、研究意识，而唯有培养自身深厚的人文素养，拥有这份怀抱他人、怀抱社会的精神底色，才会让我们从事研究、坚持研究，并走向一条创新之路。

开学致辞中，朱校长与我们分享了第31节青少年科技创新大赛中同学们在全市、全国舞台上的辉煌战果，这是科学专业领域的创新；各类竞赛的骄人成绩，2016届毕业生延续的高考耀眼战绩，这是学科专业领域的突破；学生干部们参加上海市示范性中学学生会主席论坛，探讨“新长征·新梦想·新担当”的话题，21名学生参加哈佛中美领袖峰会与来自全国各地的优秀中学生体验世界顶级名校的课堂文化，“沪港学生夏令营”中，同学们表达关于“一带一路”的思考和见解，“爱的体验”夏令营中投入活动，培养领导力，这些都是人文社会领域的创新……

同学们，如果你对所处的“这个时代”有敏感的认识，你会发现自己是处在各种改革和变化浪潮中的一代，就算你听不到书房外的风声雨声，你也听得到教育领域高考改革制度的大力推行，听得到七宝中学正在迈向“创建研究型高中”的卓越目标。而对于每一位七中人来说，希望我们都带着“人文·研究·创新”这一份七中独特的印记，成为学校开创卓越未来的主力；在这个急剧变化的时代中，用研究和创新铺就精彩未来！谢谢大家！