5月17日下午,七宝中学在东二阶梯教室举行“规则与自由”区级主题班会研讨活动。华东师范大学教授黄向阳博士、七宝中学校长朱越、七宝中学副校长潘蓓蕾等学校领导及部分班主任老师、区高中班主任研究中心组成员、区第二期班主任(姚成平)工作室主持人及学员、区十一期骨干班主任(高中组)培训班学员等一百多人参加了研讨活动。研讨活动由闵行区教育学院德研部主任贾永春老师主持。
研讨活动由两节主题班会开始。先是七宝中学高一(9)班黄婷老师的《个人的行规与心灵的自由》。这节班会课首先展示前期调查结果,然后进入话题探讨,通过学生自编自演的微视频,从班级行规中不良现象入手,引导学生思考自由与行规的关系,从而使学生对行规的认识从班级过渡到社会,探讨社会生活中的规则与自由。最后,以倡议书的形式阐述如何在行动中找到行规与自由的平衡点,由自身扩展到他人再延伸到集体。
第二节课是高二(10)班七宝中学沈威老师的《行为规范在我心》。班会开始,整齐而动人的《弟子规》诵读,营造了良好的氛围。整节班会课分成三个部分:行为规范是什么;为什么要有行为规范;行为规范该怎么落实。在落实这三个问题时,分别采用了新闻联播的形式和辩论赛的方法。新颖、生动、亲切、简明,寓抽象的教育于形象的活动之中,效果良好。
课后,两位老师对各自的班会课进行了说明、总结、反思,参与活动的专家、老师也对两节课进行了研讨。首先,区班主任中心组陈秋波、钟明老师分别对两节课进行了点评。对两位老师的精心设计作了高度评价,认为两节课选材好,能引起情感共鸣,策略与手段丰富多样,如果在学情方面考虑得更细致一些则效果更好。
贾永春老师总结发言时指出,七宝中学特色鲜明的德育校本课程体系和卓有成效的主题教育活动,为全区德育工作的推进起到了很好的示范作用。两节主题班会的设计既基于学情和校情,又紧密结合当代中国社会发展的大背景,是两堂真实、有效,具有深刻教育意义的主题活动。此外,贾老师还就主题班会如何体现立德树人的价值目标提出了中肯的建议。
黄向阳教授则从理论的高度对两节班会课进行了评价。他充分肯定了两节班会课紧密结合学校德育中心工作,充分调动了学生的积极性和参与度,主题突出,过程严密,引人深思,起到了很好的教育效果。他认为班会课不要受形式左右,可以由学生主导,形式可以丰富多样。同时,班会课应当聚焦本班问题,而不要离开班级实际,班会课也应有思维高度和内容深度,而不能仅仅局限于就事论事。
最后,潘蓓蕾副校长代表七宝中学对本次活动做了总结,并对与会的专家、老师表示感谢。她在总结中指出,七宝中学非常重视德育工作,将教师尤其是班主任的的专业发展纳入学校发展规划,放在各项工作的首位,积极搭建平台,提供有效的资源,创新思维,大胆实践,积累了大量的具有校本特色 ——“人文、研究、创新” 的德育工作经验。我校青年班主任黄婷、沈威精心设计的主题班会以“规则与自由”、“自律与他律”、“行动准则与思想认同”、“个人意志与社会规范”等为主线,将学生们的思辨空间打开,从行为问题出发,找到行为背后的思想困惑,寻求行规训练等问题的践行策略。班主任老师的视野开阔,学生讨论热烈,目标达成度高。
学生感想:
高一9班:今天是2016年5月17日,我班以“个人的行规与心灵的自由”为主题,在东二阶梯教室推出了一堂精彩的区级主题班会展示课,本次主题班会从学习习惯、生活习惯、交往礼仪和学校集体规范四个方面进行了深入的探讨和剖析,主持的同学带领同学们清晰、准确地感悟自由与行规之间的平衡点,争做七中精英学生、社会优秀公民。班会中生动的VCR和新闻展示也使课堂气氛十分活跃,大家都积极思考,踊跃发言,引发一场思想碰撞,使同学们更好地理解了本场班会的主题。班会得到了各位专家、校领导和其他听课老师的一致好评,至此,一堂筹划了一个月的主题班会获得了圆满成功!
高二10班:本次的班会以“行规在我心”作为主题。在朗朗的弟子规的朗读声中,我们的班会拉开了序幕。首先,主持人向我们阐述了行规的定义,行规即是公认的行为规则的总称。接下来,我们通过观看视频,了解了行规在校园中所起的作用。而接下来妙趣横生的小品《新闻联播》则向我们阐述了社会上没有行为规范,又会是怎样的一番情景。这种幽默的形式给我们留下了深刻的印象。知道了意义,就要知道该如何实行。通过行为规范实施主要靠自律还是靠他律的辩论,了解了如何将遵守行规应用于生活之中。而最后班主任的发言,则升华了班会的主题。通过本次班会,我们都受益匪浅。