为了践行仇校长的开学致辞“学会选择，把握当下，规划未来”，给青年教师创设一个学习、交流、成长的平台，让青年教师选择最适合自己的方式，成就自我，学工部于2015年11月30日在3号楼四楼会议室举行了七宝中学第三届青年班主任沙龙活动。
　　此次沙龙的主题为“温馨教室的创建”。学工部邀请资深班主任朱诵玉、管恩臣，青年班主任林莎、沈威、黄婷共五位老师作主题发言，并特邀原校长助理唐宗枬、心理特级教师鞠瑞利和德育特级教师姚成平三位专家作点评。
　　仇忠海校长、潘蓓蕾副校长、学工部主任王秀奎、团委书记岑哲、学工部副主任黄岳辉和蔡品莲、高二年级组长王敏、高一年级组长常宝国参加了活动。此外，部分35岁以下的青年教师和来自安徽铜陵的五位校长也参加了此次沙龙。 

　　本次沙龙活动由学工部副主任黄岳辉老师主持。

　　潘蓓蕾副校长首先致辞。她希望各位老师能细细研读仇校长的《“人之为人”的教育追求》，深刻领悟仇校长的育人思想，并在工作实践中践行仇校长的育人理念，而班主任工作就是最好的实践载体。

　　管恩臣老师提出教室布置是学校办学理念的物化，要打上班主任思想的烙印，并将七宝中学“全面发展、人文见长”的办学思想拓展成“生命旺盛、精神高贵、情感丰满、智慧卓越”。他还提到，教室布置过程是人文培养的过程，能促进学习氛围的营造，是学生展示才能的舞台。

　　朱诵玉老师视温馨教室创建为班级软环境建设的契机。他从人生追求方面提倡“明德亲民、修齐治平”，从班级精神方面提倡“勤奋刻苦、勇于创新”，从个人面貌方面提倡“积极向上、活泼有序”。

　　黄婷老师从硬环境和软环境两方面的建设谈了自己的看法。本着仇校长以人为本的教育理念，在建设温馨教室时，始终以学生为中心，提倡学生自主管理，引导学生发现问题，解决问题。

　　林莎老师从学生的身心健康角度来谈温馨教室的创建。对来自新疆的学生来说，教室不只是是学习的场所，还是在上海的家的一部分。她带领学生在教室布置了生日树、照片墙、植物角和小鱼缸，力求教室温馨如家；在软环境上鼓励学生的点滴进步，提升学生的自信心。

　　沈威老师从“干净整洁、生趣盎然、内饰点缀、人文熏陶”四方面具体谈了建设温馨教室的想法，并特别提到要充分发挥班干队伍的作用，使班级做到自主管理。 

　　唐宗枬老师首先点评。他认为朱诵玉老师对班级建设充满了激情，高屋建瓴地制订了各种制度，而且特别注重班级文化制度的建设，在过程中充分发挥了班主任引导的作用。林莎老师则紧抓本班学生的特点，怀着强烈的悲悯情怀，以正确的教育理念指导，展现了对学生深切的爱。

　　鞠瑞利老师评价管恩臣老师志向高远，沈威老师精致细腻，从两个方面完美地体现出班主任老师在班级建设中发挥的作用。

　　姚成平老师称赞黄婷老师在工作中做得细、做得实、做得准，希望今后能站在更高的高度，放眼学生的长远发展。

　　仇校长最后作总结讲话。他说，五位班主任老师各自从不同的侧面谈了对建设温馨教室的看法，不仅体现出班主任老师对班级建设思考的广度，细品其内容还能够体会到班主任老师思考的深度。创建温馨教室，硬环境温馨怡人的布置不难，软环境和谐的学风、班风，则是由班主任、学生共同追求的班级文化所决定的。但最重要的还是班主任的人格魅力，要真正地去爱孩子，要让孩子喜欢你，实现心灵与心灵的沟通，人格与人格的影响。