聚焦高效课堂 体现英语学科特色

—记七宝中学英语教研组高效课堂教学研讨活动
 

2012年12月4日下午，在七宝中学东二阶梯教室举行了《聚焦高效课堂 体现学科特色》的教学研讨活动。本次活动向闵行区所有中学英语教师开放。出席本次教研活动的有上海市特级教师徐欣幸老师和闵行区教育学院高中英语教研员马燕婷老师。闵行区高中英语骨干教师培养基地的全体学员以及闵行区青年教师沙龙的老师和闵行区各个学校的英语教师以及外区的部分教师80多人有幸观摩了上海市七宝中学外语组开展的聚焦高效课堂，体现学科特色的教学研讨活动。研讨活动由七宝中学英语教研组长、闵行区高中英语骨干教师培养基地主持人特级教师施国华老师主持。本活动以教师展示课和教学课后的研讨两部分组成。先由青年教师沈威老师开了一节英语定语从句的语法课。沈老师的教学设计目标明确。重难点把握准确。教学中的情景创设紧紧围绕学生的校园生活实际。使得学生有说的冲动和说的背景材料。他从一开始热身的游戏设计中就以12句定语从句的例句给学生以强烈的视觉冲击。然后引导学生总结归纳定语从句的构架再到最后的创设教学产出的情景让学生练习巩固所学的语法项目。他的每个教学环节都是有效的，都是相互联系的。资深教师马霄燕老师展示了一节文本阅读课。马老师处理的是本课的第一课时。引入课如何上地有效是她设计教学目标的重点。她的课以有效提问的形式引导学生科学合理的阅读理解文本。对于文本中的重点词汇利用上下文猜词意，用替换，用英语解释处理，对发音较难的词领读。然后和学生一起归纳总结新闻报道的写作特征。在理解文本架构和特点的基础上创设输出情境让学生用学到的文本中的重点词汇和句型写一篇报道新闻稿。两位教师以“家常课”的形式精彩展现了现代高效课堂的精髓。课后七宝中学陶丽蓉老师、沈鹏老师做了中肯的评价。闵行区高中英语骨干教师培养基的教师代表倪诗园老师对这两节课进行了精彩的点评。上海市特级教师徐欣幸老师评价到；“两位教师在课堂设计的环节中创设了大量的语言输入的语境，为学生成功的语言输出奠定基础。她强调英语学科的语言教学的特色应该是循序渐进的，从结构到意识到最后达到语用。区教研员马燕婷老师给予了两位老师高度评价，并向全体英语老师诠释了高效课堂取决与趋向明确的教学目标、重难点的把握以及合理的生活化的语境的创设。她要求每位英语老师要学习这两节课上所展示出来的高效课堂的理念。把握英语学科作为语言课的特征，提高自己的课堂设计能力及语言素养。