王冠老师参加全国第七届高中英语教学观摩研讨会上代表上海市参赛荣获一等奖和含金量最高的教学技能单项奖。在此我们对她取得的成绩表示忠心的祝贺。

王冠老师所选的比赛教材是牛津教材高二上的第四单元主要围绕贴近学生生活的modern life展开，突出现代语言教育的实时性、文化性，引导学生学会从新的视角深度了解身边熟悉的事物，具有独特的教学价值：

    文章中有一些生词，如establish, take over, motto 等对全文理解至关重要。因此，对生词的恰当处理也是教学过程中比较重要的环节。而王冠老师就处理这些词汇的手段独特。她是利用一篇介绍麦当劳发展史的一段文章作为处理这几个重点词汇。她让学生从文章中寻找这十几个词汇来替换所给介绍麦当劳发展史的文章中的同意词。很巧妙的处理了词汇教学。符合词汇教学的词不离句的教学原则。她的教学目标是引导学生通过阅读文本，了解麦当劳餐饮公司的历史和发展及相关的重点词汇。她注重学生语言能力的训练整堂课指导学生运用多种阅读技能开展阅读活动。通过以旧带新的方法，在语境中猜出生词词义，获取课文事实信息，激发学生对信息进行分析、梳理、研读。并且鼓励学生利用信息，达成听说读写综合语言技能的灵活运用，实现有效分享。在在整合信息的基础上，与学生共同探讨人物性格及成功要素，展望未来。人文目标的实现自然达成。

    在此祝贺王冠老师和整个参与此次比赛的全体老师。