教书育人与教材教法的基本要求——七宝中学第五届见习教师第二学期第四次集中培训

作者(来源): 七宝中学     发布日期:2017-03-20    浏览次数:

3月16日(周四)下午,七宝中学高级教师沈乃萱为见习教师们带来了关于教书育人与教材教法基本要求的讲座。沈老师多年担任语文教研组长,对课堂教学有着独特的理解,沈老师铿锵有力的声音和风趣幽默的教学风格贯穿始终,让学员们一睹名师的风采。沈老师以一个道理,两个观点,三个环节与见习教师一起探讨如何教书育人。
0C7A0305.jpg

首先沈老师从自己高中毕业50周年聚会谈起,他仍旧记得现今96岁高龄的俄语老师当年在课堂上神采飞扬的情景。“一个人的老师对他的影响是巨大的”,沈老师告诫每一个见习教师,现代社会的选择是多元的,既然选择了教师就要对得起这一份职业。做老师最重要的一个道理就是敬业,切莫误人子弟。同时沈老师还引用了“护士与医生”的故事,护士因为她的敬业精神敢于对权威提出挑战。沈老师希望在场的老师将心比心,每个人都希望自己看病时遇到的是德艺双馨的医生,每个人都希望自己的儿女遇到的是德艺双馨的老师,作为一名新教师应当以成为让每个学生、每个家长放心的老师作为一辈子的追求。

接着沈老师又提出了两个观点。作为二十世纪的新型教师要努力成为一名智慧型的教师,有丰富广博的基础知识是基本的条件。文科老师要培养自己的科学素养,而理科老师则应多涉猎文学著作。沈老师以语文考试中的试题为例展现了学科融合的重要性,数学学科中的《九章算术》明为考察文言知识,实则需要数学知识做铺垫;除了数学学科,物理学科中的“岸壁效应”和“空吸现象”、同时“喀斯特地貌”、“年轮”、“溶洞”也一一展现在语文试题中,学员在惊叹沈老师旁征博引,涉猎广泛的同时也深刻的理解到只有教师拥有丰富的各学科知识才能引导学生在学习中触类旁通,举一反三。沈老师给出的第二个观点则是教师应该有大局观。在教学的时候切莫只做井底之蛙,应该多了解教学大纲,多研究考纲,多做中高考卷,只有这样教师在教学的时候才能更得心应手,教出来的学生才更会思考。
0C7A0311.jpg

其次沈老师与学员们分享了教学中的三个环节:备课、上课、反馈。沈老师告诫学员们切莫照本宣科,要认真的备好每一堂课。就算是经验丰富的教师也会认真备课,细心雕琢。在上课中多关注细节,以愉快的心情进入课堂。在反馈这个环节及时找出自己的问题,精进自己的教学教法。

最后沈老师也坦言作为一名教师有各方面的压力,他希望学员们能以良好的生活方式舒缓自身压力,热爱生活、热爱学生、热爱自己的岗位!

整堂讲座沈老师以一个过来人的身份,言辞恳切,对新教师的谆谆教导赢得了热烈的反响,沈老师希望我们善待每一个学生,调动学生的非智力因素,这样的教师才是让人放心的教师。同时沈老师也以自己对教育事业的热情和奉献打动了每一位学员,这份精神才是让人受用一生的财富。

沪ICP备06054945号
沪公网安备 31011202007746号
版权所有©上海市七宝中学
地址:上海市闵行区农南路22号
沪公网安备 31011202007746号
沪ICP备06054945号