为促进基地学员心理健康教育和生涯教育专业水平的提升，2019年10月25日，七宝中学心理正高级教师、特级教师鞠瑞利携其主持的市第四期“双名工程攻关计划”教心基地成员和其主持的闵行区第四届心理名师工作室成员及七宝中学教育集团校心理老师一行20多人赴浙江杭州师范大学附属中学参访学习。

杭州师大附中德育副校长寿柱、学生处副主任吴向东、心理专职教师谢文婷、王静丽老师热情接待了参访成员。杭州师大附中德育副校长寿柱老师首先致欢迎词，他向大家简要介绍了杭州师大附中的历史沿革：杭师大附中是浙江省一级重点中学(1997年)、省首批一级特色示范校（2014年）和全国首批青少年校园足球特色学校（2015年）；学校是国务院内地新疆高中班定点学校（2000年）、教育部中美合作高中课程项目学校（2012年），并由此形成了“一体两翼”（本部+新疆部+国际部）的办学格局。他还向大家简要介绍了学校生涯教育开展的基本概况和取得的成绩。

接下来心理专职教师谢文婷老师则从生涯课堂教学、生涯实践探索、学科生涯渗透、生涯导师制、生涯社团、个别生涯咨询等方面，向大家详细介绍了杭师大附中生涯教育和心理健康教育的具体开展情况以及学校在生涯与心理融合及多维度协同方面所作出的探索，参访成员还就生涯教育开展中的具体问题和困惑与谢文婷和王静丽两位心理老师进行了互动交流研讨。中午，大家还参观了杭州师大附中的心理健康教育中心，感受了学校心理健康教育先进的硬件设施和优美的环境。

下午，参访成员在杭州师大图书馆会议室举行了“生涯教育与心理健康教育有机融合研讨交流会”，鞠瑞利老师就生涯教育背景下心理健康教育的使命，心理辅导教师的角色和职能拓展以及学校生涯教育与心理健康教育融合的基本路径向大家进行了阐述，参访成员们还就各自学校生涯教育和心理健康教育融合的经验进行了交流研讨。

本次参访学习，大家一致感觉杭州师大附中的生涯教育和心理健康教育的实践经验为自己学校工作的开展提供了非常有价值的经验借鉴和参考。研讨交流过程中，参访成员之间的经验分享，也开阔各自的工作视野，让大家对生涯教育与心理健康教育融合的思路有了更清晰的认识，大家收获满满。