活动伊始，项目成员七宝中学黎挺老师做此次研修项目的整体介绍。针对新课标中的地理实践力培育要求、户外教学面临门槛高且真实情境少的现实困境，本次研修旨在帮助青年教师系统提升户外地理课程开发与实施能力。研修围绕四大核心内容展开：资源调查与评估、活动方案设计、评价指标构建、案例实施与优化。学员将完成1份户外实践方案设计，同步建设本地户外教学资源库，最终形成“资源—课程—活动”一体化的开发范式。

项目负责人七宝中学柳英华老师以“依课标、据乡土、选资源、做活动、建课程”十五字方针概括研修核心逻辑：紧扣课程标准要求，立足本地乡土资源，精选户外教学素材，设计可操作的实践活动，最终构建系统化的校本课程。他还抛出思考题：“户外如何反哺课内和考试？”这一问题直击实践痛点，引导学员从“会做活动”的表层技能，走向“建好课程”的深层建构。

在交流研讨环节，学员们围绕户外地理教学经验展开热烈讨论，积极分享资源开发的经验与困惑，包括从户外教学中获得命题灵感、多年实践形成的组织策略与实施心得等。大家一致认为，户外地理教学是落实新课标“地理实践力”要求的必然路径，也是连接课堂与真实世界的重要桥梁，但如何保障实施的时间空间、如何推动活动到课程的落地转化，仍是后续需重点突破的难点。

青浦区教育学院高中地理教研员俞琼老师作活动点评。她首先充分肯定参训青年教师准备扎实充分，赞赏大家首次研修便带着教学困惑主动研讨、有备而来，并对全体学员饱满的学习热情给予高度认可。俞琼老师殷切希望青年教师要善于挖掘本土户外地理教学资源，精心设计可落地、可操作的地理实践活动；同时做好所学内容的分享辐射，带动更多一线教师投身户外地理教学，让地理实践力核心素养培育真正融入课堂、落地生根。

交流结束后，柳英华老师带领学员们参观了七宝中学地理实验室，并观摩了学生户外地理学习的优秀成果。学员们对地理实践教学的物质条件与成果样态有了直观认识，为后续方案设计提供了重要参考。