2019年4月10日晚，我校心理健康教育中心举办的七宝中学第二期“青年教师生涯成长工作坊”于我校阳光心理屋正式开班。本期主题为《生涯教育背景和职业兴趣理论》。出席本次开班活动的校领导有七宝中学校长朱越老师、校长助理兼教师发展中心主任鞠瑞利老师、文来高中国际部副主任刘欣老师、心理健康教育中心梅晓菁老师，来自七宝中学、文来高中、文来初中、田园高中的共计38位教师参加本次培训，培训活动由副校长兼本期主讲人潘蓓蕾老师主持。

正式授课之前，朱越校长在开班致辞中嘱咐青年教师们，在当前新高考改革深入实施的背景下，青年教师要珍惜学校提供的培训机会，认真学习生涯教育的理论及技术，深入思考，并把所学所得知识技能运用到实际的教育教学中去，不论在班主任工作，还是成长导师工作中，亦或对学生的个体辅导中，都要做理论联系实际，学以致用。

潘蓓蕾副校长作为本期的主讲人，她首先从新高考改革的变化谈起，给大家介绍了生涯教育的背景情况，让老师们真切感受到生涯教育对学生个性化成长的帮助，感知到生涯教育的重要性与深远意义。    

第二板块，潘校长介绍了人的生涯发展阶段理论，给我们展现了从十几岁开始到我们六十岁以上，每个阶段需要面临的生涯发展任务，让我们看到高中生正是处在生涯自我探究和体验的重要阶段。

第三板块，潘校长以“幸福起航”的活动引入，通过霍兰德生涯岛的三次选择帮助每一位老师解读了自己的霍兰德密码。她以团队游戏的形式让大家理解了“人境适配”的生涯规划模式，老师们也在变换选择与坚守选择中澄清了自己的职业兴趣。整个活动趣味与理论兼具，让每一位青年教师学员既获得了新的生涯兴趣理论知识，又有了新的自我认知，受益匪浅！

关注学生的生涯成长与发展，是教师义不容辞的职责。作为教师，尤其是青年教师，更要掌握好为学生提供生涯发展指导的法宝利器。相信每一位参加培训的教师都能在生涯成长工作坊中学有所获，学有所思，学有所悟，并最终成为学生生涯发展的引路人！