闵行区中学心理教研活动在我校举行

2015年10月28日下午，闵行区中学心理辅导教师心理教研活动在我校举行。13：10，在七宝中学东一阶梯教室，鞠瑞利老师首先为全区中学心理老师开了一节《我的职业规划》心理辅导区级公开课，本节公开课也是校内教学精品奖、探索奖教学展示的一部分。闵行区教育学院德育室主任贾永春老师、心理教研员陈滢老师、我校潘蓓蕾副校长、导师组沈乃萱老师、余海培老师、徐欣新老师、心理健康教育中心杨敏毅老师以及来自全区和本校的60多位教师观摩了此次公开课。

课的一开始，鞠瑞利老师先通过一个农林大学生毕业10后的职业经历引出职业规划的重要性，然后通过“畅想未来”活动，让学生畅想十年后自己的职业并且思考自己选择该职业的考虑因素，在听取了部分同学的职业设计及考虑因素后，鞠老师给大家呈现了一个职业选择影响因素的内外双圆形图，强调同学们在考虑职业选择时，不能仅仅只要考虑自己的兴趣、家庭环境等自身因素，也需要重视职业本身和社会需求对职业选择的影响。随后，鞠老师呈现出一张铁轨图，给大家讲述了著名的“路径依赖原理”，让同学们意识到当下的选择和努力会影响未来的职业选择，这一环节把学生从未来的畅想拉回当下的现实。接下来，鞠老师让同学们思考高中阶段该如何为未来职业做准备，在发放的学习单上，学生们从职业认知、大学专业选择、3+3 学科选择、兴趣爱好、能力、性格等方面思考高中阶段应制定的目标和行动计划。鞠老师强调，高中阶段要为未来的职业做好准备，这不仅是课堂上，更应是课下同学们需要深入思考的问题。最后，鞠老师引用了职场中比较流行的格言“方向比努力更重要”结束本节课，希望同学们在课下好好思考未来的人生职业规划，找到自己清晰的职业目标并从现在开始为之努力。

上课结束后，鞠老师进行了简单的说课，陈滢老师主持了随后的评课活动。听课的老师们纷纷谈了他们听课的感受。大家一致认为，鞠老师的这堂职业规划课，教学目标明确清晰，教学设计环节简单明了，授课过程中教师的引导和学生的回答互动自然，整节课理论联系实际，在考虑未来职业的选择时，既有职业考虑因素的理论呈现和理性引导，也有让学生为未来职业做准备的现实思考，学生们课堂参与度高，思维活跃，取得了较好的教学效果。此外，“路径依赖原理”的提出和呈现也比较自然，给听课的老师留下了深刻印象。在肯定该课取得成功的同时，同行们也提出了一些建议，希望在“畅想未来”环节，“十年后的职业以及选择的考虑因素”一起呈现，在给学生提出未来职业选择需要寻找四个象限的交集时，最好能学生举例说明等。

最后，闵行教育学院德育室主任贾永春老师发言，她向大家简要介绍了当前开展职业规划的现状，闵行区在职业规划教育方面的开展的探索，特别是七宝中学当前正在开展的生涯导航系统教育实践，不仅顺应了当下的教育改革趋势，更满足了学生未来职业发展的需求。她对鞠老师的心理课也给予了很高评价，同时她也希望中学教师在开展职业规划教育时要有开放的视角，不仅要关注学生个体需求，也要突破学校范围的限制，要充分利用学校或家长的已有的职业教育资源，为学生的职业规划提供全方位的支持和帮助。