在当前学习竞争日趋激烈的大环境下，培养学生健康的身心素质和积极的心理品质，让学生更好的面对高中阶段成长中遇到的各种问题，是学校教育和家庭教育的共同责任与使命。为了更好地推进家校协作，指导和帮助家长更好地培养孩子的积极心理品质，2019年1月22日下午和1月23日中午，我校特级教师、正高级心理教师鞠瑞利老师在西阶梯分别为全体高二和高一学生家长做了主题为《帮孩子培养积极的心理品质》的专题心理辅导讲座。

首先，鞠老师用一个压力投射测试小游戏引入，目的是让家长评估自身的当前的压力水平，另一方面也是让家长对孩子的压力感同身受。

接着，鞠老师把部分学生房树人测试绘画与沙盘的测试结果呈现给家长，让家长们看了不同学生在压力下的不同反应：自我封闭、攻击、人际冲突及抑郁等不良心态。 

鞠老师向家长们介绍了正常状态、不平衡状态和不健康状态下的心理和行为表现，还介绍了多起留学生自杀的真实事件以及四川成都七中学生黄瑞杰骑行欧亚八国的事例，让家长们明白了培养孩子有梦想、有热情、有勇气、有行动、有毅力等积极心理品质的重要性。他建议家长不仅要关注孩子的智商，还要关注情商，特别是逆商的培养，增加他们的心理弹性、耐挫力。

鞠老师在讲座中，积极倡导家长要帮助和鼓励孩子要不断探索自己的人生目标和生活的意义，正视高中阶段面临的学业、自我认知、人际关系等方面的挑战，重新认知自我，合理定位，做一个主动的学习者。

鞠老师还特别强调了人际交往在高中生生活中的重要性，建议家长与孩子多沟通，教会他们学会表达、学会分享、合作，注意人际交往中的边界，帮助孩子培养良好的交往品质，帮助孩子构建更健康和谐的人际关系。

最后，鞠老师倡导家长们，他以16个字“尽力而为，量力而行，不悔过去，不惧将来”鼓励家长正视和面对子女教育中面临的挑战，要立足当下，面向未来，在日常的点滴教育中自觉地培养孩子的积极心理品质，为孩子的健康发展保驾护航。家长们认真聆听了整场报告，他们都感到讲座内容深入浅出，理念先进，方法实用，感觉收获很大，他们感谢学校，愿意与学校一道，为培养孩子的积极心理品质而携手努力！