培育研究素养 锻造卓越精英

——新学期仇校长开学典礼致辞感悟

2015学年第二学期开学典礼上，仇校长进行了以“提升研究素养，体验探究之乐”为主题的开学致辞。仇校长简述了我校的办学目标，也谈到了对我们七宝学子提升自身研究素养的想法和建议。仇校长发言完毕，掌声雷动许久，因为我们明了，致辞中的种种将映射在我们未来的学习生活中，鼓励全体七中人奋发向前。

首先，七中对我们“人之为人”的素养要求使得我们研究的终极目的变得鲜明——奉献社会，关怀他人。这就强调了研究过程中保持初心的重要性。做研究的人，须本着求知或助人的态度，这种态度落到实处便成了研究过程中强有力的推力，而非着眼于近旁的名誉利益。一个有着深厚人文情怀和强烈社会使命感的人，才能通过科学研究为人们带来曙光。

坚定了研究目的后，须落实行动。《孟子》道：尽信书，则不如无书。强烈的问题意识和独立思考的习惯是创新的前提。仇校长提到，在开展科学研究的过程中，有六方面的研究能力也是极其重要的：研究方案设计能力，信息加工能力，实验设计和动手操作能力，数据分析能力，文字表述能力，合作能力。这些能力，加之勇于探索、刻苦钻研、实事求是、崇尚真理、持之以恒、不断创新等科学精神，成了一个人搞好研究的基础。这些品质的养成，是在不断的自我监控和自我严格要求中完成的，绝非一朝一夕之事。科学研究需要极大的恒心与毅力，要在研究的前进过程中也保持好学习的平衡，时刻调节自己的心态，反思自己的行为，使研究与自己的品格培养互相促进。

研究的成功，需要一份灵感和九十九份汗水。我校学生于加石同学的课题研究，从确定课题到完成论文经历了长达一年的时间，她暑假中也穿梭在实验室，最终在第25届全国“英特尔上海市青少年科技创新大赛”中获一等奖。研究的成功，需要个人努力和多方合作。我校2015届学生林晨阳和王鼎元同学，一人精通技术，一人善寻资料，强强联手，获29届全国青少年科创大赛一等奖……可见，培养研究素养并不容易，但这也是对我们自身的修炼，值得我们知难而进。七中有太多优秀的学生代表，他们的辉煌战绩也给予了我们颇多启示。

正如仇校长在致辞中所说，研究素养的提升，需要长时间的积累。而伴着研究素养的提升，我们终将焕发出“平民本色，精英气质”！

理论学习部长  吴嫣然