2017年5月19日12：20-13：00，在我校树人学堂由学子人文书院和学生科学研究院联合举办的科技系列活动之辩论赛。正反双方辩手各3名高一学生通过辩题“记忆植入的利与弊”展开激烈辩论。

赛场在主持人喊下开始的那一刻起，就变得紧张又激烈。正方亮出观点：记忆芯片的植入能帮助人学习，但并不能取代人的学习过程和理解过程。而反方的观点是：记忆植入不利于人的学习和创新能力的掌握，不利于学习的多元化，记忆芯片的高价格又会造成新的社会不公平现象。通过首辩亮明观点后，将本方观点层层分析，双方辩手各自逐步建立了自已一方的逻辑体系。辩论过程中，双方针锋相对，唇枪舌剑，你来我往，却又不失风度，侃侃而谈。尤其是在最精彩的自由辩论环节，现场气氛迅速升温，精彩不停掌声不断。正方重点在学习方法上，考试制度上，是否违反了规则；题做得越多，但不去思考理解没有好处；学习是为了记忆而不是理解等，运用反问法让对手陷入被动局面。在座各位被正反双方的记忆植入的利与弊辩论观点所吸引，频频点头，引发思考。现场的辩手们也互相学习获益匪浅。辩论考验的是辩词是否能接地气，是否符合逻辑。真正赢的一方不是谁的辩言无懈可击，而是谁更能说服对方。 

通过本次辩论赛，不仅锻炼了参赛者的辩论能力和合作能力，还提高了同学们的思维反应速度、沟通技巧，增强了语言组织能力和应变能力。辩论赛这一良好的沟通平台，展示了高一学生们在辩论场上的非凡风采。我们相信，在未来的日子里，辩论队会更上一层楼!