王：大家好，我是来自高二17班的王芷昀。

金：大家好，我是来自高二6班的金怡辰。

王：教育是培养人的事业，感谢七中使每一位七中人不仅拥有知识，经验，理性与科学素养，还拥有一颗善良，丰盈和美好的心灵。

作为新疆班的学生，因为住校的缘故，对于学校和老师的感恩又多了几分别样的体味。以生活为底色，以感恩为色彩是我们与期中的朝夕相处。牺牲休息答疑解惑，随时随刻排忧解难已是老师的日常。作为新疆班的学生，佳节时分不见萧瑟的校园，精彩纷呈的活动中笑脸盈盈，这背后隐含老师们的无私奉献和爱生如子的情感。老师的付出我们看在眼里也深深记在心里。师者对于我们已不仅仅是传道受业解惑，亦亲亦友或许是最好的诠释。

金：托尔斯泰说：如果学生在学校里学习的结果是自己什么也不会创造，那么他的一生永远是模仿和抄袭。感谢七中的创新教育，使我们通过创新实践，突破思维之势，成为更优质的七中人。

翻开这近两年来志愿服务工作的记事本，时间地点，活动梗概，参与情况等等赫然在目。那一笔一划记下的点滴，都印证了我班同学社会实践能力和责任担当意识的综合提升。而学校在其中都扮演着至关重要的角色。七中商赛，模联，校庆，读书节，艺术节，马拉松，国际青少年足球邀请赛……在七中所组织，举办各种大型活动与比赛活动中，我看到志愿者们或“尽地主之谊”，或展现“平民本色，精英气质”的精神风貌。毋庸置疑，没有七中，就没有这样广阔的平台。

王:感恩七中在不知不觉中向我们渗透的人文关怀理念，除了对于教授我们知识的老师还有给予过我们帮助的所有人都怀有感恩之心。 食堂总是饭菜飘香，叔叔总是亲切可爱，宿舍阿姨还是那么一丝不苟。时光的车轮转啊转，不知不觉转过了三百个日日夜夜，我们在校一天，您们就得工作一天，从来没有过抱怨，从来没有过懈怠。留给我们的永远是最及时的帮助和温暖。对了，食堂大叔偷偷我告诉今天晚饭有惊喜，宿管阿姨提醒明天要下雨。少年们的感恩可能羞于启齿，但您们的付出的点滴滴都铭记在心。

金：老师的帮助不仅在校园的点点滴滴，更在校外的角角落落。在节假日的志愿者活动中，七中引导我们自主开展班团活动，我看到了同学们发挥个性特长，锻造创新型思维的身影。而这也无不源自学校日常教育中向学生渗透的理念：人文关怀，创新素养，笃实勤勉，格局开阔……这怎不令人欣慰而自豪呢？这两年来一次次的经历，塑造了我们作为优秀“七中人”的品格，它们也一定算得上我们青春岁月里，最有意义的几件事情。感谢学校，春风化雨地激励，帮助我们在志愿服务的路上一直砥砺前行！

王:归根结底，与七中的相遇全要感恩国家的优惠政策，日益强大的祖国给予了我们在七中这篇人文的沃土上学习和成长的机会，创新课题研究和丰富的社会实践开拓了我们的视野，以所学所感所悟感恩国家回馈家乡回报七中是我们义不容辞的责任。

结：我们想对所有给予我们帮助的老师同学和社会各界人士表达最诚挚的谢意。尼采说“感恩是灵魂上的健康”，愿全体七中学子在七中这片人文的沃上培养感恩之心，创造卓越未来。谢谢大家！