尊敬的各位领导、老师、同学们，大家早上好！

我有幸作为高二（7）班的学生代表来发表分享和感悟。作为市优秀的班集体的班长，在这里首先要感谢可亲、可爱、宽严并济的班主任邵老师的鼓励指导和各位同学们的支持配合。我将从我们学生的角度，谈谈我对一个优秀班集体的认识和展望。

一个优秀的班级，需要严明有效的规章制度来保证各项工作的正常运行。优秀班级的师生，具有高度的凝聚力。当班级这台精密仪器高效运转时，伴随着管理能力、创新能力等多种综合素质的提升，谈起我班的管理和学习成效，值得我们七班每一位学生为之骄傲。我就卲老师刚才讲的班级全员自主管理创新模式和学习方法，用典型事例来具体阐述其特色和成效。

在完备的管理体系中，做到“人人有事做，处处有人管”发现问题、分析问题并解决问题，我们七班师生已经探索出了“以班长和团支部书记为核心的全员自主管理”的模式。让作为班级主人的学生来进行问题解决，让班级管理更民主、更有效。我们在年龄增长，心智逐渐成熟的时期，新的问题会层出不穷，就拿电子产品和手机的使用这样“老大难”的问题来说，在高二研究型课程的背景下，应对同学对笔记本、手机等产品的使用需求，我们设定智能手机委员来总管同学的电子产品使用，通过申请书，签字等流程，起到了显著的成效。

在紧密结合“没有规矩，不成方圆”、“感恩在心，报恩在行”、“恩师导航人生，创新铸就辉煌”等主题班会，师生以教育性引领为主，用朗诵辩论等多种形式感悟规矩的重要性，成功地将问题在活动中化解，并找到解决问题的最佳方法，以达到寓教于乐的效果。通过一学期两次的家长会，向家长反馈师生的工作成果，也促进了家校间的紧密联系。我还记得，在主题班会上，我们朗读自己对任课老师的感谢信时的美好场面。我相信这些时刻一定能汇成涓涓细流，灌溉在班级的精神沃土，让每个身在其中的个体得到阳光雨露。

在学习上最容易松懈的假期里，邵老师指导我们自己撰写计划，自行组建学习小组定期验收作业，邵老师通过反馈信息及时与学生和家长交流。再以开学第一次考试的小组整体成绩与期末考试进行对比、反思。提高了我们的学习自主积极性和自控能力。

在班级全员自主管理模式的背景下我们的管理成效及学习成绩跃居年级前列，邵老师“重在参与，注重过程，淡化结果，做好自己。”的教育理念已在我们心中深深扎根，在刚刚获取创新大赛的奖项中，我班24人榜上有名，可喜可贺。借此机会我祝福他们越战越勇，再创佳绩。

市先进的成功离不开校领导对我们工作的关怀，离不开班主任邵老师和其他任课老师的无私付出，更离不开班级每一位同学的参与和配合。荣誉来之不易，可优秀的集体不止步荣誉，还有一年半的时间，相信高二（7）班在班主任邵老师的悉心指导下，在七宝中学这片人文、创新的沃土上，我们不忘初衷，砥砺前行，扬帆远航。