老师们、同学们：

大家早上好！我是高二（1）班的罗卿。 我今天发言的题目是《留下属于自己的足迹》。

朱校长在开学典礼上谈到个性化教育和个性化发展的话题。个性化发展是立足于全面发展而强调尊重人的特长与能力的成才方向。个性化教育在当前强调素质教育的背景下已成为大势所趋。个性化发展需要有一定的基础。其一是良好的关系。发展个性的前提是要正确处理人与个人、与集体之间的关系，在对自己的个性负责的同时也尊重他人的个性发展。其二是语言基础。语文和英语是人际的语言，数学是科学的语言。如果说个性的发展如山峰的拔起，那么语言基础就是这山峰的基石。

在发展自己的个性时，我们首先要确定自己的发展方向。它的来源是灵感的启发，或许是一次谈话，或许是一场电影，不同寻常而引人思索。灵感这样东西，无法追踪、量化、评估，人们总是倾向于低估那些容易被忽视的东西的价值。而灵感就属于这一类东西，它不断被激发、却又不断被忽视，而一旦有机遇去捕捉到它，它就是一个个性的奇迹的发端。在个性化发展中，我们还需要找到自己为之而拼搏的意义。个性化发展的最终目的不是功利，而是因为你为之拼搏的人、和你一起拼搏的人与环境使其有了价值。这同样也是你的动力来源，它从全身上下汇聚于心，你永远无法预计它潜在的能量。探荒者走出一条本是荆棘的路，常常会考虑三个问题：为谁而走？为何而走？走出什么？这就是你愿意把自己的时间和生涯投入于此的原因，你留下自己的足迹，然后发现你并不孤独、并不自我，你通过你自己的创造使更多的人从中获得启发，从中获益。渐渐地，你从受启发者变成了启发者。

徐世澳学长以自己对于足球的热爱感染了不知多少七中少年奋勇向前；孙沛阳学长以自己对于历史的研究激发了不知多少七中学子在科学研究道路上持之以恒；达布学长以自己对于音乐的追求鼓舞了不知多少七中学子始终坚持自己的梦想。

在个性发展的过程中，我们会跌入低谷，也会攀上巅峰；我们会经历孤独，也会享受陪伴；我们会得到唏嘘，也一定会享受喝彩。让我们秉持全面而又个性发展的理念，带着一份感恩，带着一份动力，带着一份渴望，带着一份初心，在七中的天空追逐自己的梦想，在人生之路上留下属于自己的足迹。

谢谢大家！