亲爱的各位老师、同学们：

大家好，我是来自高二（4）班的张思敏。今天，我很荣幸能在开学典礼上带来题为“积极培养综合素养，主动迎接改革挑战”的分享。刚刚朱校长的致辞，让每位同学都有切身的感触，她的殷切嘱托也让我们明确了未来发展的方向，更是对我们规划人生、创新研究、实践开拓的一种激励。

新高考改革是近几年热议的话题，也是与我们息息相关的热点。改革以要求学生综合素质为形式，培养同学们全面发展、形成健全人格与知识体系为目标，而我们又该如何应对呢？方才朱校长便给予了我们可贵的四点建议，为我们指明了努力的方向，我们又该如何将这四点建议化为自己的实际行动呢？

首先，课题研究与社会实践活动正是我们提高人文素养、培养研究、创新型人才的有力方式。

2月5日网上报名刚刚落下帷幕的第32届上海市青少年科技创新大赛便是七中学子培养并展现自己研究创新才能的最好平台。不仅是高二的同学们对于自己感兴趣的课题进行深入且独具角度的研究，部分高一同学也通过科技创意的方式，对于课题研究过程有了较为初步的认识，对于往后的课题研究形成了大致的方法以及概念。研究、创新素养也正是在对于课题的层层分析剖析的过程中养成的。

研究创新素养是对内的提升，社会实践则是向外的拓展。寒假中，高一16个班级团支部探望了退休老教师，送上学子新年的问候；高二14个班级团支部投入梅龙图书馆、闵行档案馆、明强小学等志愿服务活动中，彰显社会责任感；新疆班学生主动承担寒假护校工作，为我们呈现洁净而美丽的校园……同学们在发展自身能力、知行结合的同时，也认清自己对于社会、科技发展所应承担的责任。在接下来的一个学期中，提升综合素养的活动还将继续开展，高一同学们将进行学农活动，社区挂职锻炼也将在暑假开展，志愿服务活动也将继续深入，希望全体同学能够积极应对，主动参与，实现自身的发展。

第二，创新和实践若想葆有质量，许有扎实的知识储备和专业基础。朱校长也提到，侯尤雯同学虽是小小年纪却才华惊人，然而这样的满腹经纶也是平日里一点一滴积累的结果。成为综合型人才是一个循序渐进的过程，每一步都需要大量的知识储备作为前进的基础，而前进的过程中又是积累知识的过程。身为高中生的我们将不止于课本上的有限知识，社会实践与课题学习都将是我们主动获取知识的途径与方式，以成就个性化的全面发展。

第三，广博的知识支撑我们的专业成长，而迈向精彩的人生则需要我们明确发展目标，并且需要我们发挥积极性、主动性，让自己成为未来的设计师。高考改革是这个日新月异变化中的社会的一个缩影，它既与我们全体学子息息相关，又向我们传递着这样一个信号：这是一个无往而不“变”的社会，我们要积极应对社会生活的万千变化，要主动迎接每一次人生路上的挑战！唯有如此，才能成为这个时代的创造者。

各位同学，让我们积极应对新高考，主动适应新挑战，明确自己的发展方向，规划自己的发展路径，从七中校园这个广阔的舞台，走向更加丰富的社会生活，创造属于自己的精彩人生！

谢谢！