在体验中收获，在推普中感悟

                                        高一（12）班张玥

各位老师各位同学，大家早上好，今天我发言的主题是：在推普中收获、在实践中体验。

在我印象中，推广普通话的活动自小学开始就已经定期开展了。从一开始的学好拼音、书写规范汉字，再到后来的朗诵经典美文、演讲中华名篇，其实我们每一个人都见证着普通话的发展，而普通话的推广也在我们每个人潜移默化下开展得更有针对性、更全面，发展得更加迅速。如今，几乎人人都能说一口流利的普通话，那么我们还应该做些什么呢？

或许很多人都会认为，现在的我们不需要再加强普通话的宣传与推广。仇校长在开学致辞中，向全校学生倡导在研究中成长。我们可不可以给推普活动插上研究的翅膀？研究，未必一定高深的、神秘的，我们完全从身边的活动展开研究，这样我们才能学到更多。比如众所周知的中华经典诵读大赛，这是推广普通话的一种形式。我们可以从这种切身体验的形式中强化普通话，还能从中领略到中华传统文化的博大精深与无限魅力。这项活动不仅考验你普通话的标准，还考验你对这首诗或这篇文章的理解，更考验你的表达能力与朗诵时的情感流露。除此之外还有主题演讲、手抄报展示、名家讲座、电视宣传片等等丰富多彩的活动。这些活动作为课外业余时间的中国文化的积累、经验的积累，都是很好的一种活动形式，我相信，如果我们每个人都亲身体验，积极参与，积极研究，就会在这一次次的体验中收获到不一样的快乐、汲取不一样的知识。

从另一方面来说，普通话是我们的母语。在外来文化逐渐风靡的今天，推广普通话就显得尤为重要。相信大家都曾经在报纸上、书刊上看到过不少学者内心的呐喊：保护母语。而在初中的教材《最后一课》中，普鲁士占领阿尔萨斯后，第一件事就是禁止阿尔萨斯人说法语，法国人民为之愤然却无能为力。在我国的历史上，甲午战争我国战败后，《马关条约》的签署使台湾岛被迫割让给日本，日本开始殖民统治的第一件事就是强迫台湾人学说日语并特地派来日本的老师教学，台湾人民想反抗却心有余而力不足。如此的例子还有很多。由此可见，改变一个民族的，是文化。而文化的根基与源泉，就是语言。或许现在的我们不能深深地体会法国人和台湾同胞的悲愤心情，但母语就是如此的重要、如此的不可或缺，它是整个民族的象征与寄托。所以，作为中华民族一份子的我们更要珍惜母语、认真参与普通话的推广活动。只有我们每个人都感悟到母语的重要，灿烂的民族之花才会在世界之巅盛然开放。

同学们，推广普通话是一项全民参与的大活动，它是中国最绚烂的瑰宝，它所孕育的民族文化与民族精神正是我们很多人所缺失的。让我们积极行动起来，在体验中收获、在推普中感悟，只有这样，普通话才会在我们代代传唱中经久不衰、结出最美丽的硕果。

2012.9.17