我是来自高二（7）班的苏子杰。今年暑假我有幸参加了学校组织的企业实践活动。今天，我想把这段充满惊喜与收获的经历，分享给大家。

怀揣着激动的心情，我和同学们来到了时的科技有限公司。刚踏入企业展厅，一架线条流畅、通体轻盈的低空飞行器 E20，便牢牢吸引了我的目光。在讲解员的带领下，我们不仅聆听了公司从初创到跻身行业前列的发展故事，更有幸近距离观察了 E20 拆解后的每一个部件：从精准咬合的传动齿轮，到轻薄却坚韧的碳纤维机身，再到集成了多种传感器的控制系统，每一处细节都让我惊叹不已。讲解员介绍，E20 的机身选用碳纤维材料，在有效减轻机身重量的同时，保证飞行过程中的稳定性 —— 这种 “科技服务需求” 的设计思维，让我第一次真切感受到，创新不是凭空想象，而是对需求的精准回应、对细节的极致追求。短短半天的参观，我不仅了解了低空飞行器的核心科技，更从 E20 的研发故事里，看到了中国低空经济蓬勃生长的态势，也为中国科技的自主创新实力感到由衷自豪。

除此以外，我还和同学们参加了另外一项企业实践活动。我们一同走进埃肯有机硅有限公司，开启了一场 “材料科学与生活” 的奇妙邂逅。讲解员用生动的案例为我们介绍了有机硅产业的发展历程，更深入浅出地剖析了有机硅背后的化学原理 —— 从硅原子的特殊结构，到有机硅材料 “耐高温、耐老化、可塑性强” 的特性，那些曾经在化学课本上略显抽象的知识，在企业场景中突然有了鲜活的意义。随后，同学们分为四个小组分别参加了四项实验，同学们在了解原理和用途的基础上，亲自动手实践，并都顺利制作出了成品。此次活动激发了我们对材料科学的兴趣，让我们意识到科学并非遥不可及，而是融入生活点滴的智慧结晶，使我们在实践中感悟科学之美。

当然，除了上述两个活动，学校还为我们提供了更多可供选择的企业实践活动。在科技方面，学校还为我们提供了参观加冷松芝汽车空调股份有限公司、华为练秋湖研发中心等的机会；在人文方面，学校为我们提供了参观段和段律师事务所、上海翰林匾额博物馆、哈玛匠果园与金泽工艺社等的机会。我们还能走进央企：中铁建设集团有限公司、中国银行等参观并与专业的技术人员交流访谈。可见，学校将“全面发展、人文见长”的办学理念深刻贯彻到日常的活动中。

作为高中生，我们正处在好奇心最旺盛、探索欲最强烈的年纪。我们应当始于教室，但不止于教室。将学到的知识，能够通过企业实践活动运用出来，让知识变成鲜活可感的体验，真正做到“全面发展”，将实践中学到的知识运用到日后的学习生活中去，同时也能为以后的职业发展提供指导帮助。

谢谢大家！