2025年6月11日，上海市“双名工程“化学学科“攻关计划”周国亮团队在七宝中学举办“常学常新·共研共进”主题研讨活动。活动聚焦数字化与跨学科实践两大主题，通过团队学习、案例分享、专家讲座等，探索教与学方式的变革实践。

活动伊始，团队负责人周国亮老师分享了新能源的前沿研究课题，周老师提出，运用教材内容开展教学时，需要突破传统知识框架，可通过真实产业数据、跨学科情境等建立联系。以“氢能源”为例，从中国氢能源产业禀赋、氢能源的制备和储用、双碳战略数据，呈现以能源转型为背景的跨学科知识脉络。

接着，团队成员闵行三中王超楠老师分享了项目学习活动案例，展示“绿色化学”理念引领下含锰废水处理的教学实践。教师转型为项目“总工程师”，学生组建研究小组，在解决“实验室污染治理”真实问题中整合各模块知识，内化环保理念。

团队成员七宝中学曹登杰老师也分享化学强基课程的教学组织策略。他以必修和选必教材内容为自然生长点，将共振论、酸碱理论、电子理论等整合。通过深入有机反应机理和信息分析，提升学生迁移应用能力，有效促进深度学习。

本次活动也邀请到了上海外国语大学附属外国语学校李启翔老师，他分享了数字化实验的教学实践，如创新性地设计胶体的教学示范课、利用紫外可见光谱法验证胶体的渗析实验等，也介绍了诸多化学教学软件资源的使用技巧，讲座内容精彩纷呈，团队成员深受启发。

活动最后，团队负责人周国亮老师聘任李启翔老师为指导专家，以专家团队的专业引领，确保研修项目高质量实施。

区教研员陆艳老师强调教师专业化发展的三重力量——热爱可抵岁月漫长，教师需将职业转化为志趣，平台需赋能精准成长。她勉励团队成员以攻关计划平台为契机，积极开展教学研究，充分利用和发挥好集体智慧和团队优势。闵行中学化学教研组长谭爱华老师和闵行三中化学教研组长高春妹老师也参与了此次活动，并对本次活动给予指导和点评。

教育创新之路，始于热爱，成于实践。本次研讨活动践行“技术驱动教学、理念引领未来”的活动主旨，团队共学共研，深耕实践，锐意创新，不断为学生成长赋能！