2025年4月17日，全国教育科学“十三五”教育规划2020年度教育部重点课题《强基背景下基础学科拔尖创新人才高中阶段培养的实践研究》（课题批准号：DHA200366）成果公报会在上海市七宝中学顺利举行。参加本次公报会的专家领导有上海市教育科学规划领导小组办公室副主任方建锋、上海市教科院普教所所长徐士强、复旦大学本科生招生办副主任朱晓超、上海交通大学招生办副主任郑成、上海市闵行区教育学院院长林唯、闵行区教育学院科研中心主任朱林辉、科研员蒋莉琴，上海市七宝中学党委书记、校长朱越，七宝中学课题组成员，闵行区部分学校科研主任等共50余人出席会议。成果公报会由闵行区教育学院院长林唯主持。

会议伊始，七宝中学党委书记、校长朱越致欢迎词，她同时代表课题组向大家介绍了七宝中学开展拔尖创新人才早期培养的实践探索。多年来，基于对拔尖创新人才成长规律和高中阶段教育职责使命的认识，学校以创建“研究型高中”为契机，秉持面向全体、厚植土壤、五育并举、多元培养的理念，把赋能全体和个性化培育相结合，以创新思维和创新人格培育为重点，开发构建了包含“综合+特需”课程、“金字塔”校本研究型课程、资优生学科发展课程等校本特色课程体系；积极开展以问题解决和创新思维培养为导向的课堂教学变革实践和校园创新文化氛围培育；通过成立学生科学院等“四院”，与高校合作实施“创培计划”等，加强创新教育和拔尖创新人才培养的资源平台、保障机制与研究型教师队伍建设。对创新潜质突出学生，学校开展全程跟踪式、伴随式个性化指导培养，为他们提供卓越发展路径与全过程支持体系，形成了“全员普育—个性化培育—拔尖创新孕育”高中阶段拔尖创新人才早期培养模式。

接下来，课题组欧维嘉老师代表教务处分享了七宝中学研究性学习实践取得的经验与成果；韩晓帅老师代表资优生培育中心，结合丰富的案例汇报了资优生培育中心在拔尖创新人才早期发现和培育的实践举措。会议现场还举行了研究专著发布仪式，标志着课题研究在理论总结方面迈出重要一步。

随后专家组对朱越校长带领团队开展的课题研究成果给予了高度肯定。上海市教科院普教所所长徐士强对该课题成果给予高度评价。他指出，课题在高中拔尖创新人才培养方面探索出了具有开拓性的路径，实现了对以往探索的迭代升级，在人才定位判断和培养方法上均取得显著突破。上海市教育科学规划领导小组办公室副主任方建锋肯定了课题研究选题的前瞻性及课题取得成果，同时他也强调，高中阶段培养拔尖创新人才时，要多关注普通学生的长远发展与多样性，挖掘其潜力，提供发展机会，助力他们成长。上海交通大学招生办副主任郑成赞赏七宝中学的大中衔接工作，肯定其在研究性课题、信息化建设方面取得的成果。复旦本科生招生办副主任朱晓超肯定了课题与高校人才培养的一致性，强调双方目标理念协同，应利用资源优势，深度合作推动把拔尖创新人才贯通式培养。上海市闵行区教育学院院长林唯提出将从区域层面做好资源整合，推动七宝中学拔尖创新人才培养经验在区内推广与优化，提升区域学校拔尖创新人才培养质量。

此次教育部重点课题成果公报会议，是七宝中学对在基础学科开展拔尖创新人才早期培养道路上的一次重要总结与展望。相信在上级教育主管部门的领导和关心、学校的持续努力、高校的协同支持以及专家的专业指导，必将助力七宝中学为国家基础学科拔尖创新人才的培养贡献出更多的智慧与力量！