——2023学年上海市见习教师规范化培训闵行区七宝中学基地第十一讲

2023年12月21日下午，上海市见习教师规范化培训七宝中学基地第十一次培训顺利开展。七宝中学德育研究所副主任范丽老师，向全体见习教师分享了《德育项目的研究与创新》。

范丽老师首先介绍了学校德育工作的重要性，提醒老师们一旦步入教师的行列就已经肩负起立德树人的神圣的使命，即人人都是德育工作者。接着，范老师从部门职能和组织架构两方面分享了七宝中学这学期成立的德育研究所，其职能主要有：1.支持德育工作决策；2.完善德育课程体系；3.提升教师德育能力；4.培育学生完善人格；5.推广辐射有效经验。该部门又可分为1.德育课程体系研究所；2.大思政课程研究室；3.家校社协同育人研究室；4.班主任专业发展研究室；5.民教教育研究室；6.德育综合研究院等。部门的职能规划清晰，组织架构完备。

此后范老师以“蓄人文底蕴、强行为自律、绘人生底色——校园管理合伙人项目”和“人民城市，青年有为——主题式大思政课程”两个项目为例介绍了学校德育项目的研究与创新。

校园管理合伙人是七宝中学行规教育体系下的特色品牌项目，是学校结合自身的发展特点和学生需求等因素形成的模式。范老师从品牌项目形成的历史、品牌项目设计的理念和实施概要、品牌项目的实施成效和校园管理合伙人的评价方法等四个方面展开介绍。通过校园管理合伙人项目，学生能从过去的计分员走向管理者、执行者和设计者，成为了校园文化学校发展建设的参与者、组织者和创造者，过程中有获得感，由他律走向自律，由被动变为主动，由机械转为生动。如今学校的一部分管理制度，如公共教室的使用管理规则、大课间的班级考核制度、卫生管理制度、疫情期间的一日规范成长导师的工作制度、先进班级还有校园值周班的管理制度，项目包含奖励办法和名片管理的评价方案等等，学生都参与其中，既增强了学生校园行为规范的自觉性，也为学生的发展创造性地提供了机会和平台。让学生学会规划，学会合作，培养创新能力、共享意识和增效理念。

大思政课程更能体现社会实践作为学校德育工作支撑点的重要性。七宝中学大思政课程目标之一在于打通思政小课堂和社会大课堂，引导青年学子树立“以人民为中心”的初心，把个人小我融入祖国之大我、人民之大我中；发挥“青声邮简”民意直通车的作用，引导青年主动融入共建共治共享大格局，培育学生成为校园、社区、城市治理的参与者，做新时代第二个百年奋斗征程上的有为青年；聚焦大主题，在人民城市“首提地”迈向“最佳实践地”的过程中，为青年学子参与学校、社区、城市治理贡献七中样本。为此，七宝中学创设了“五位一体”主题探究课、“新发展理念”城市文脉city walk行走课程、“足迹”理想导航课程等课程内容，形成七宝中学大思政和科创课程的联动链条。

最后范老师从自身对德育项目研究和创新实践的总结和思考出发，给予大家三点宝贵建议。第一是“基于课程，培育素养”，鼓励大家勇于跨界，包括学科间的跨界和行业间的跨界等，拓宽眼界。第二个是“打破壁垒，打造壁垒”，要大胆地走出去，引入更多的资源，打开胸怀。第三个是“向内审视，向外生长”，要不断反思，不断积淀，不断突破自己，去拥抱更多的可能性，提升格局，争取在今后工作中找到与学校发展的融合点、生长点和创新点，实现与学生成长、学校发展同向同行。