拔尖创新人才早期培养——2024学年七宝中学第十四次见习教师培训

作者(来源): 七宝中学     发布日期:2025-03-22    浏览次数:


拔尖创新人才

早期培养


2024学年七宝中学第十四次见习教师培训

“关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。” 这段摘自《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的话语,发人深省。在七宝中学第十四次见习教师培训中,韩晓帅老师以“拔尖创新人才早期培养”为核心议题,为见习教师们带来了一堂精彩的讲座。

讲座伊始,韩老师为见习老师们阐述了拔尖创新人才的提出背景,从2005年的钱学森之问,到2020年教育部出台的强基计划,让老师们清晰地感受到国家在基础学科人才培养方面的持续关注和政策脉络的演进。随后,韩老师以“为什么要进行拔尖创新人才培养”为引子,引导见习教师们从国家、高校、中学三个层面深入思考拔尖创新人才培养的重要意义。在讲解强基计划政策内容时,韩老师图文并茂,结合了多个学校、学科的实例和招生数据,使见习教师们对拔尖创新人才培养战略有了更深入的理解。

接着,韩老师给见习教师们详细介绍了拔尖创新人才培养方法,并结合七宝中学资优生培训中心的实际情况,重点讲解了强基课程、奥赛课程、贯通课程等课程内容和课程实施。见习教师们听得津津有味,深切感受到资优生培训中心团队老师们在人才培养方面的匠心独运。

最后,韩老师以七宝中学一位优秀毕业生的竞赛成长故事为结尾,生动诠释了高中阶段学科竞赛的意义:学科竞赛不仅能够激发学生的兴趣和潜能,还能拓展他们的知识视野、提升学习能力、锤炼意志品质,为学生未来的成长与发展奠定坚实的基础。

此次讲座使见习教师们不仅增进了对拔尖人才培养的了解,也对班上的竞赛生同学有了更多的理解。见习教师们学到了丰富的师生相处策略,并对高中阶段学科竞赛的核心价值有了更深刻的认识——竞赛旨在促进学生的全面发展,而非仅仅追求成绩或奖项。


素材:教师发展中心

编辑:司明嘉

核:杨   睿

微七中【第1795期】

沪ICP备06054945号
沪公网安备 31011202007746号
版权所有©上海市七宝中学
地址:上海市闵行区农南路22号
沪公网安备 31011202007746号
沪ICP备06054945号