(李)在快节奏的现代生活中，科技和艺术，现代与传统正在以创新的方式不断融合。在智塑陶艺八段锦小蓝人的课程中上，我们开启了一段独特而又充实的AI人工智能学习之旅。

“小蓝人”这一形象，来自于七宝中学校友的艺术创作“轻松蓝”系列。它生动地传递出了现代人的生活状态和生活情趣。而八段锦，是我国是一套独立而完整的健身功法，起源于北宋，有共八百多年的历史，是中华民族智慧的结晶。

(陆)初次接触八段锦，我对其动作并不熟悉。老师采用小组探究的学习方式将八段锦动作拆分为八组，我们俩分到的是第七式“攒拳怒目增气力”。

第一节课，我们使用Kimi AI，先对动作要领进行查询，再利用即梦AI的“文生图”功能生成“攒拳怒目增气力”的陶艺设计。//第二节课，我们在老师提供的线稿下，用即梦AI的“文生图”功能，继续调整构图、动作比例和陶艺的视觉表现，确保生成的图像更符合八段锦的精神韵味。//第三节课中，学习成果进一步拓展，利用“图生视频”功能，把静态的陶艺设计转化为动态演示视频。//小组成员分工合作，调整参数、对比动画细节，并在失败中不断总结经验。//最终，成功生成了一段小蓝人打八段锦的视频，它既生动地呈现了动作细节，又展现了陶艺作品的文化韵味。(李)个人提升角度来说，在制作八段锦小蓝人的这段时间里，我们变得更加沉稳和专注，在不断的思考，实践和改进中培养了从假设到实践的思考过程。学术上，我们的语言组织能力在和AI的对话中得到完善

更重要的是在利用AI生成陶艺小蓝人的过程中，我们渐渐体会到科技和艺术的融合。开始相信AI让创作从无形到有形，从想象到实体，从静态到动态。如果没有AI技术的帮助，对于大部分没有艺术功底的我们来说，生成一个3D的陶艺模型固然是非常困难的，是人工智能技术改变了我们在艺术能力上的窘境，让想象得以落到实处，让创新的思维转变为创造的实践。

(陆)同时，我们可以真切体会到传统文化是如何在现代技术的扶持下和当代艺术形象结合在一起的。古代人练八段锦以柔和缓慢，圆活连贯为特点。这些特点在线条柔和圆融，充满轻松惬意氛围的小蓝人身上可以得到充分体现。二者跨越古今，传递着同中有异，充满积极色彩的生活态度。用AI技术学习八段锦小蓝人是一种传统文化的传承和创新。

(李)AI赋能，创新引领，穿越古今，艺术融合。在用结合人工智能创作八段锦陶艺小蓝人的过程中，我们体会到艺术和文化的创新性发展，我们也希望把这份创造的力量通过小蓝人的形象传递下去。

(合)谢谢大家!