——闵行区第六届高中物理骨干教师培养基地交流活动

在追求科学真理的征途上，学生们又一次在物理的海洋中扬帆起航。本周，闵行区第六届物理骨干班学员在上海外国语大学附属闵行外国语中学开展了两堂别开生面的公开课——《电磁感应现象》与《线性函数图像法在物理实验专题复习中的应用——以电学实验为例》。课堂上学生积极参与互动，教师充分听评课讨论，大家都收获颇丰。

吴士玉老师上课中

在《电磁感应现象》的课堂上，吴士玉老师通过丰富生动的实验演示，引领学生走进电磁感应的神秘世界。课程伊始，教师用简单的线圈和灯泡组成的闭合回路，放在“神秘物体”上，学生看到了灯泡发光了！原来这个“神秘物体”就是家用的电磁炉，激发了学生学习本节知识的兴趣。吴老师继续引导学生开展一系列学生实验，并探索了产生感应电流的原因，研究过程充分且严谨。之后引用物理学史，学生了解科学研究过程的艰难，培养学生面对困难勇于挑战的精神。最后，教师引导学生探讨电磁感应现象在日常生活中的应用，如无线充电等，学生深刻理解这一物理现象的实际意义。

观看冯丹老师课程录像和说课

紧接着是冯丹老师开展的《线性函数图像法在物理实验专题复习中的应用——以电学实验为例》课程，这是一节将数学方法融入物理课堂的精彩课程，充分体现了数学是物理的工具和数形结合的思想方法。教师首先带学生回顾了闭合电路欧姆定律的基本知识，通过对闭合电路欧姆定律表达式的各种变形和对题目的充分解读，学生充分理解如何以不变应万变来解决电学实验问题，培养了他们运用数学工具解决物理问题的能力。

这两堂课的亮点是将理论与实践相结合，让学生在动手操作中学习知识，在解决问题中深化理解。教师的精心设计和引导，使得抽象的物理概念变得鲜活起来，学生们的学习热情被充分激发。在教学中，学生们积极提问，教师耐心解答，课堂氛围活跃而有序。

评课过程

活动留念

基地负责人汤凤君老师和各位基地学员充分评课，高度肯定了吴老师和冯老师的这两堂课。老师们都认为这两堂课体现了高中物理学科核心素养的内容，也体现以学生为中心，注重学生的主动参与和体验。通过这样的教学模式，我们期望学生不仅能掌握知识，更能培养出独立思考和解决问题的能力。

上海市七宝中学 苏扬