——2023学年上海市见习教师规范化培训闵行区七宝中学基地第六讲

2023年11月16日下午，上海市见习教师规范化培训七宝中学基地第六次讲座在学校东一阶梯教室举行。七宝中学教务处主任柳英华老师以《课程创新 智慧育人的实践探索》为主题，与全体教师分享并介绍七宝中学的课程方案及地理学科育人实践探索。

首先，柳老师以七宝中学为例，介绍了从学情出发，围绕依据国家标准国家课程标准，设计学校课程方案，如何体现国家教育标准，如何做到实现“上承国家意志，下接学校特色”。柳老师提出，课程建设首先要进行背景分析，如何在符合国家标准的前提下把个性化，、多样化的学生需求考虑进去，再进行课程框架的构建，以课标和学情为基础，包括必修课程，选择性必修课程，选修课程的建设。

接着，柳老师强调在课程实施的过程中，做老师不只是教教材，而是如何思考如何用教材教。教学安排与教学方案是有差异的，这就要求教师在教学过程中要贯彻“人本主义”的理念，以学科核心素养的培育为指向，既落实好学科核心素养的培养，又符合学生发展的实际情况。回顾现在的教学热词“信息化教学”、“大单元教学”、“项目化教学”、“跨学科学习与学科融合”等等，都体现新教学模式旨在促进学生的深度学习。随后，柳老师以七宝中学的校本课程为例，向我们介绍“综合+特需”的校本选修课程，并从学科视角阐述如何进行课程融合设计。通过课程重构，彰显教育大智慧。

柳老师还强调课程建设者需要重新认识学科教学、打通不同类型的课程，实现素养的贯通式培育，拓展了各学科的外延，让学生有了全新的体验，刷新他们对学科的认识。其次，学科建设要从学生兴趣出发，因势利导，量体裁衣，以实践和研究为特色，实现了学科核心素养落实的同时，培育学生的创新素养。最后，在设置课程时充分尊重学生选择，因材施教、遵循学生认知规律，通过探究式、问题式、项目化推进，这些做法符合是因材施教的基本要求。在课程教学中，致力于提升学生的研究素养、沟通能力、家国情怀与责任意识，同时也促进老师们进行研究和学习。