尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

非常荣幸也很忐忑作为成长导师代表和大家进行分享交流。全员成长导师制在我校已有十几年的历史，“全员”有两层含义，一是说每个学生都可以有自己的成长导师；二是说，每个老师都是成长导师，都要履行成长导师的职责。可以说，这种“全员全程性的成长导师”工作已经渗透入我校每一位老师的日常中。

成长导师既是讲台上传授知识的教师，更是学生生活中的领路人，当学生在学习、生活、身体、心理等方面遇到困惑时，能为他们指点迷津，提供一些实实在在的帮助。

有时候是一些学业上的具体的指导。上届一个学生，由于各种原因化学落下了许多，等到想要奋起直追的时候，已经到了高三第一学期期末，学业上的落后加上高考即将到来的时间紧迫感，使得他非常非常焦虑，有时晚上只睡两三个小时，导致课堂上精神也不好。看到他这种情况，家长和老师都为他担心，也觉得他这种作息计划不规律的生活学习最终不会有大的突破。后来我跟他一起分析了利弊，制定了合理的学习和休息计划，并约定除了认真完成老师布置的作业，每周帮他复习两三个小的专题，一段时间以后，规律的学习节奏和逐渐有起色的成绩给了他很大的信心，他的学习状态越来越好，在最后的考试中拿到了最高等第。当他在炎热的暑假特意跑来送给我一张附在他的大学录取通知书中的“颁给最辛苦的您”的卡片时，我感觉到我和我的学生收获了共同的成长。

有时候是在学生迷茫时的一句肯定和鼓励。印象比较深的是担任班主任时班上一个女生，本来各学科基础都很扎实，高一高二期间都能考在班级前10，一路比较顺利，但是进入高三后，几次大型考试物理都不理想，甚至考了不及格，远落后于班级平均水平。在和物理老师了解了她平时的表现后，觉得她压力过大，我打算跟她谈谈关于物理的症结，结果刚一开口，她就泪如雨下，等她情绪稍平息之后，我问她，你知道为什么前几次你物理考砸了老师没找你吗？因为你基础扎实，平时又很刻苦，没有考好只是一时的，老师相信你最后物理一定是没有问题的。目前主要是心态问题，太过于紧张了，导致平时的物理考试中杂念多，不相信自己的判断，所以出现了很大的波动。就是这么几句平平无奇的话语，给了她很大的力量，在以后的考试中很快走出了低谷，最后高考中也取得了很好的成绩。重要的是，在这个过程中她学会了沉住气，切身体会到了经历过风雨才能见到彩虹的道理。

这样的例子还有好多，虽然都是一些看似不起眼的案例，但是正如某个家长发给老师的感谢中写的：谢谢老师，您花的这些心思，帮助我孩子发挥出了他最出色的状态！我想也许正是这些润物细无声的行为，就会为学生成长送去一道光，打开一扇门。在陪伴学生的过程中，我们需要给予他们足够的关心、关注和耐心，针对不同的学生，多花一些心思，帮助他们成人、成才。

同学们，敞开心扉，去和你的成长导师多多交流，只要你需要，我们随时都在。作为成长导师，我们也会以各种方式参与学生活动，走进学生的心灵，和学生一起成长！

谢谢大家！