——闵行区第五届鞠瑞利心理名师培养基地举行区级心理课展示研讨活动

2023年5月17日下午，闵行区教育学院在华东师范大学附属紫竹小学举办主题为“‘晴’满校园 润泽心灵”的区心理活动季示范校特色项目展示活动，闵行区第五届鞠瑞利心理名师培养基地借此展示活动契机举行了区级心理课展示研讨，基地学员、来自华东师范大学附属紫竹小学的单文君老师和程赟两位老师分别带来心理课《尴尬，笑一笑》和团辅活动《鼓圈话心“晴”》，基地全体学员参与观课、评课。

单文君老师展示了情绪管理课《尴尬，笑一笑》，从热身活动“共跳舞蹈”、回忆尴尬瞬间、理解尴尬情绪到缓解尴尬情绪，层层递进，引导学生围绕“尴尬”情绪展开体验、思考、分享，让学生觉察尴尬情绪的存在并意识到尴尬情绪是可以调节的，从而掌握调节尴尬情绪的具体方法。

程赟老师开展了团辅活动《鼓圈话心“晴”》，利用缤纷的装饰品及丰富的乐器，将音乐、鼓圈游戏融入心理团辅活动中，带领学生通过敲打节奏、律动、歌唱来调节心情，引导学生感受团体的共振、支持，愉悦心情的同时，增强学生的自我效能感！

为了更好地体验团队支持作用，发挥团队智慧，基地学员齐聚线上开展教研，对两位老师的课进行了充分的研讨交流。对于单老师的课，大家一致认为选题新颖贴近学生实际，课堂氛围轻松活跃，板书设计精美，教师极具亲和力，善于引导学生分享表达，同时大家也认为本节课在时长把控和处理课堂生成性资源上还有一定的成长空间；对于程老师的课，大家一直认为团辅氛围轻松愉悦，学生积极性投入性高，教师引导自然随和，不知觉中，情绪和美妙的音乐相融，这是一种新奇、美妙的身心体验，同时大家也建议在团辅中给予学生分享的空间，引发学生更丰富的体验。

区心理名师培养基地主持人鞠瑞利对两节课进行了专业点评。鞠老师肯定了单文君老师这节课的选题，围绕“尴尬”情绪主题进行教学设计，思路清晰，课堂气氛很好，教师能够有效地回应学生，同时希望教师在课课堂时长的掌握及处理生成性资源的灵活性上有所反思提升；对于程老师的团辅活动，鞠老师表示教师运用丰富的乐器，通过不同的声音表达不同的情绪，设计很巧妙，在互动中与音乐相结合激发了学生的情绪体验和表达，希望教师在活动结束时做一些点评提升，比如让学生谈谈自己的感受，达到学习迁移的效果。

每一节课都是遗憾的艺术，每一次成长都离不开团队的支持与智慧。此次聚焦于情绪主题的心理展示课，既呈现了基地教师持续学习、积极进取、不断创新的教学能力，也提升了团队的学习力和凝聚力。倾情三尺讲台，我们一直在前行。