——2022学年七宝中学见习规培基地线下培训顺利举行

2023年3月23日下午，七宝中学见习规培基地2022学年见习教师培训线下课程在树人学堂东一阶梯教室顺利举行。本次课程有幸邀请到了七宝中学数学教研组组长、正高级教师卜照泽老师，他为全体见习教师进行了关于“怎样备好课”的专题培训。培训活动由七宝中学教师发展中心副主任朱永庆老师主持。

卜老师从如何备课讲起，笼统地介绍了一下备教材、备学生、备教法。卜老师以自身作为评委的经历为例，提出新教师的教案还有很大的提升空间，从教案就可以看出教师的专业水平。第一方面备教材，卜老师指出教材与课程标准之间存在差异，本土教材具有自身特色，特别对于年轻老师来说，除了随着备课组的步伐，还要思考对于教材的安排，在教学过程中教参可作为参考，但不能过分依赖，切忌照搬教学资料；教学目标一定要落地，要根据现实情况可以操作。第二方面备学生，卜老师认为应在学生已学过的知识基础下，让学生达到最近发展区域。第三方面备教法，卜老师提出教学方法的选择不能单一化，在一堂课上如果能将启发、探究、讨论等几种教法穿插使用，这堂课就上得有深度有效果。

接下来卜老师用部分优质课来讲述教学过程中的环节如何把握。第一堂课是《圆的标准方程》，卜老师以此为例对比修改前与修改后情境引入，强调了情境引入的可操作性。第二堂是卜老师自身录制空中课堂的经历，不同于全国教材，《三角不等式》是沪教版独有的，卜老师介绍了课题引入的科学性。针对突出教学重点，卜老师展示了一位试讲教师的《幂函数》，指出新老师要积累经验，突出重点。同样是《幂函数》的内容，卜老师以另一节区级公开课为例，讲述教学难点的突破，如何从特殊到一般。最后仍是一节《圆的标准方程》，卜老师强调设计数学研究活动，发挥学生主观能动性。

除了优质课，卜老师也分享了日常教学中的亮点。一方面是挖掘教材深度，引发学生思考，创造开放性课堂。另一方面是一题多解，探究创新，创建探究性课堂。随后，卜老师展示了两位获得市级一等奖教师的备课教案。李霞老师的教案非常详细，教学目标符合“通过什么，经历什么，达到什么”，是有可实施性的，从学生经历的课堂过程到思想能力提升，到素养的提高层层递进。在教学过程中，情境引入十分重要，李老师选择的引入紧贴社会现象，更注重现实教育。那么如何实施教学过程呢，李老师是以问题作为主线，环环相扣。七个教学环节完整，在小结中还有数学文化的渗透。贺老师的教案内容相对简单，开门见山介绍教学目标，情境引入以学生经历为例，鲜活生动。卜老师在这份教案中突出讲解了学生的深度学习，让学生充分参与，自主发现问题、提出问题，这是这堂课的亮点。

最后，卜老师对全体年轻教师寄予期望，希望新教师能迈好教学第一步，刻苦钻研，严格要求自身，提高主动性，抓住机会磨炼，备好课、上好课，未来能够走得更加顺畅。

供稿：王 洋

排版：孙露露