成长导师,以爱与责任奠定学生成长的基石
老师们、同学们:
大家好!告别短暂的暑假,我们踏上了新学期的征程!鲜衣怒马恰年少,勇敢无畏正青春!你们的青春与七中研究型高中和新特优高中的创建相逢,于母校于个人都具有特殊的里程碑式的意义。青春激荡着七中厚重的历史,奋斗描绘出七中璀璨的华章,梦想将照亮七中人拼搏的足迹。正如朱校长在开学致辞中提到:2020届高三级师生克服了疫情的影响,用奋斗铸就了崭新的辉煌。
而现在闵行区创建全国文明城区和闵行区创建全国未成年人思想道德先进区已进入最关键时期,我们的同学应当为建设美丽闵行,共创美好校园做出贡献和努力。
上周学工部已经组织了应知应会测试,根据学生的测试情况,我们重点回顾和梳理了以下几个问题,希望我们的同学努力做到。
1、社会主义核心价值观的内容?
答:富强 民主 文明 和谐(国家层面); 自由 平等 公正 法治(社会层面);
爱国 敬业 诚信 友善(公民层面)。要求对答如流
2、什么是“双创”?
答:创建全国文明城区;创全国未成年人思想道德建设工作先进城区。
3、学校为了双创开展了哪些活动?
答:以“富强”为主题,开展农村生活体验、科技节活动;
以“民主”为主题,召开团代会、学生自律委员会;
以“文明”为主题,开展读书节、艺术节、狂欢节活动;
以“和谐”为主题,开展社区生活体验、志愿服务活动;
以“公正”为主题,开展体育节、体育运动会活动;
以“法治”为主题。聘请法治副校长,开展法治教育讲座、垃圾分类:
以“爱国”为主题,军营生活体验、东方绿舟国防素质教育、井冈山金寨研学,“四史”研学活动(中共党史、新中国史、社会主义史、改革开放史)
以“敬业”为主题,进行大学生活体验、职业生活体验:
以“诚信”为主题,开展诚信教育讲座:
以“友善”为主题,开展爱生节、班主任节、感恩节活动。
4、你是否参加过志愿者服务活动?
答:学校校园活动中(例如8大节和劳动值周)都是志愿服务不同形式的体现,所以我们的参与率应当是100%。
还有一个问题,创建全国文明城区,文明到底是什么?百度百科上的解释是“文明是人类所创造的财富的综合,特指精神财富。文明指一种社会进步状态,与“野蛮”一次相对立。对我们同学们来说文明是一进校门后,你与值周班老师和同学的微笑问候;文明是同学有困难时的热情帮助,文明是见到师长时的问早问好,文明是自觉践行垃圾分类的的举手之劳……文明是一个个微小的细节,文明是一种自觉规范的意识,文明是一种深厚的修养,文明是一种高尚的品质,这种文明就反映在大家的言语和自觉的行为习惯中,反映在校园生活的每一个角落。
在闵行区双创工作和七中研究型高中和新特优高中创建之际,荣光将由我们今天在场的同学们延续!希望你们这一棒能跑得更远、跑得更好!创造七中崭新的辉煌。
正如朱越校长曾说过的“创一所学校不难,办一所名校很难,而维持一所名校则更难,需要我们始终以创业的精神来面对。”73年,七宝中学,弦歌不辍,文脉延绵。朱校长在开学致辞中提到的七中始终秉承“人文 研究 创新”的内涵特质,坚持立德树人,努力为学生提供丰富多彩的教育和发展平台,我们的八大主题文化节、五类生活体验、学校的科创研究等,都鼓励学生全面发展、特长发展、个性发展,为终身发展奠定厚实的基础。
历史上,七宝中学总是能在教育的每一次挑战中占有先机,老高考时代的辉煌,新高考开局的漂亮,都是在朱校长带领下七中人不畏困难、积极应变、锐意进取的生动写照。我们擅长团队作战,师生间相互信任团结,肯下苦功夫潜心研究,敢拿出气魄率先创新。每一次改革,七中人都能精准把握机遇,成就别样的辉煌。七中,从来都不是躺在过去的功劳簿里坐享其成,而是敢于在每一次变革中实现自己的跨越发展。
正因如此,学校自2013年起就顺应上海教育综合改革的需求,启动了学生的生涯导航教育,2014年9月启动了全员导师制,得到学校各部门、年级组等各方的大力支持、获得了全校师生的热烈响应。今年共有211位导师全情投入,学校为每个班级都配备了3-4名成长导师,实现了对学生的全覆盖。经过6年多的实践与探索,我们欣喜地看到许多真真切切的案例,很多感人至深的故事:成长导师们利用中午、傍晚、双休日等业余时间为学生义务辅导、嘘寒问暖,一些导师提着学习用品来到学生家中表达慰问;有的老师主动带学生回家共享晚餐并给予物质上、心理上的支持……这些都体现了七中教师对学生的爱心与关心,对教育这份事业的用心与尽心。6年多来,我们见证了同学们的进步与成长,很多学生毕业后都进入了理想的高校,踏上未来人生精彩的旅程。成长导师已成为同学们信赖的师长和朋友,学生人生发展的导航仪、学生学业进步的催化剂、学生成长道路上的领航人。
其实成长导师这项工作在七宝中学是有历史渊源的,早在18年前的1998年的教师节期,学校就萌发创意建议将每年的教师节变为爱生节,在爱生节期间号召广大教师为和学生结对,此项倡议获得了全体教师的广泛认同。将教师节过成爱生节也成为七宝中学人文德育的切实举措,在推进学生全面发展的素质教育中,实现着爱的传递与责任的践行。
而近年来为了更好地延续“让每个学生都幸福成长”的爱生节传统,协调、统筹好各班的导航工作,我们为每个年级设立了年级导师,将班主任都纳入到了成长导师工作系统,并明晰了责职,成为各班成长导师的组长,为这项工作深入的推进提供了有力的支撑。稍后,我们将有请朱校长为三个年级的年级导师颁发成长导师聘书,也请各位年级导师能将这份满怀期待和重托的聘书,郑重地带给每一位成长导师。因为这份聘书承载了七宝中学爱生节二十年的光荣传统,更彰显了七宝中学全体教师用自己的教育行为实践着对“人文 研究 创新”教育内涵的坚守。
老师们、同学们:再过两天就是第36届教师节了,衷心祝愿每位教师身体健康、家庭幸福、工作顺利!感谢各位教师的全情投入和辛勤付出,希望同学们能够积极主动、敞开心扉地与导师们交流互动,在成长导师的引领下实现更好的成长!相信在全体和老师和同学们共同努力下,未来的七中,我们也能赢得漂亮!