一、指导思想

为深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神，落实党中央和市委、市政府关于新冠肺炎疫情防控各项决策部署，深入推进爱国主义教育，引导未成年人在暑期中传承红色基因，厚植家国情怀，提升社会责任感、创新精神和实践能力，过一个“安全、健康、有益、快乐”的暑假，现将2020年学校暑期工作安排如下：

二、暑期主题

规划快乐假期，体验成长过程

三、暑期时间

2020年暑期从7月15日始至8月31日结束，历时47天。8月31日报名注册，9月1日正式上课。

四、工作原则

安全、健康、快乐、和谐

五、工作目标

1、全过程实施线上线下实践、研究、创新活动，全方位提升综合素质。

2、各项活动参与率达90%以上。

3、安全无事故。

六、具体工作

(一)加强对暑期工作的领导和管理

1、学校成立暑期工作领导小组，校长任组长，德育副校长任副组长，学工部、团委、年级组以及班主任、家委会成员共同参与。其职责是制定并完善相应的安全应急预案，明确分工，落实责任，加强值班制度，保持通讯畅通。确保暑期各项计划顺利实施；指导各年级的线上活动和提升综合素质活动；评价暑期工作。

领导小组办公室设在三号楼208室，电话：54855143

2、今年暑期四大重点活动。一是学史明志，弘扬抗疫精神，厚植家国情怀。开展“四史”教育理论学习、研学实践和征文活动；二是明志笃行，体验劳动之美，收获劳动之乐。组织开展劳动创造美好生活主题实践系列活动，强化七中学生劳动实践，引导学生在亲历劳动过程中，树立正确的劳动观念，掌握基本劳动技能，养成热爱劳动、勤于劳动的良好习惯，培养尊重普通劳动者，勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神；三是书香暑期，提升阅读素养，实践文艺创作。组织和指导七宝中学学生积极开展健康有益的暑期读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提升思想道德和文化科学素养，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进学生身心健康和谐发展。四是暑期“云”生活，培养科学精神，涵养人文底蕴。组织学生参与线上法治教育、线上哲学讲座、参观“云”上青博会、“微云·实践大课堂” 线上系列课程、博物馆和大学生活“云”体验等活动，丰富假期生活。

3、分头召开各年级班主任、学生动员会议，明确假期家访和心理帮扶等工作要求，对各类型活动进行个别辅导，培训学生干部。讲清任务，明确责任，清晰重点，化解难点，暑期活动要做到静动结合、张弛有序、有始有终。

4、利用休业式的机会，集中对全体学生进行一次安全教育。聘请专家来校开设法制、安全、卫生、禁毒、环保、消防等方面的知识讲座，进行防灾自护技能的演练，让学生享有一个安全、快乐的暑期生活。

5、做好暑期家庭教育指导工作。学期结束前，通过学校网站下发一份《告家长书》，将学校暑期活动安排告知家长，特别是要继续做好防疫防控工作，并对家长提出相应的要求，明确家长在暑期期间的监护和教育责任。暑假期间，班主任要做好家访工作，完成新生家访率100%。

6、充分发挥家委会的作用，动员家长支持、参与和指导学生暑期生活，共建暑期教育环境，形成“社区、学校、家庭”三位一体的大教育格局，做到人员落实、时间落实、活动落实，保证学生志愿者服务活动健康有序地向前发展。

(二)做好暑期重点工作，引领学生健康成长

1.学史明志，弘扬抗疫精神，厚植家国情怀

（1）“学四史 志做新时代好少年”研学实践教育活动

时间：7月16日 7月18日-8月15日 参加对象：校级党章学习小组10名成员

为进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记关于学习“四史”的重要论述，帮助学生坚定“四个自信”，坚定对中国特色社会主义的信念、加深对党的初心使命的感悟，增强实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，学校将组织党章学习小组的成员探访一次“学四史”研学线路、聆听二节“学四史”研学微课、完成三项“学四史”研学作业。

资料上交：按该活动布置要求。

（2）探访一处红色地标，追溯祖国发展史。

时间：8月10日前上交材料 参加对象：2018级、2019级全体班级团支部

各团支部依托上海市红色地标（如烈士陵园、革命遗址、纪念场馆等区内爱国主义教育基地），组织开展红色探访、参观交流等活动，现场感悟背后蕴藏的革命传统和革命精神。具体要求如下：

①各支部自主自愿开展。可以支部为单位组织开展，也可以个人回老家、旅游等契机开展。

②如有开展，请于8月10日前，将资料打包，以“班级+探访红色地标”为文件名，发至个人数据中心“七宝中学团委（供班级、支部、社团用）——2020年探访红色地标”文件夹。

③资料要求：在班级文件夹下，以“时间+班级+红色地标”命名，如：20200718+2018级1班+闵行区烈士陵园。1个地点建好1个文件夹。1个地点1-3张探访照片（单独放置，不要插入Word，应有班级、姓名的落款）或1分钟视频（可剪辑）1个地点，1句青春感想（20字左右，Word格式）。

如是团员青年，则需佩戴团徽，有手持“七中学子四史学习”的背景板（自行绘制），字迹应清晰可见。可用学校下发的模板，也可以自制一些结合四史主题，正能量标语的手持卡。

（3）撰写一篇青春感悟，传承红色革命史。

时间：7月30日前上交材料 参加对象：2018级、2019级全体班级团支部

以“青春感悟，红色传承”为主题，请各班级自行选择红色书籍进行阅读（《青年马克思》《品读红色家书》《这就是中国》《中国人文地理》《走好求学路》《讲好伟人故事》等等），撰写1篇青春感悟。注重七中学子的素养提升，注重团员青年的思想引领，在行走中阅读、在交流中感悟、在实践中成长，更好地了解历史、热爱祖国。要求：

①读后感需紧扣主题，密切结合自身的学习、生活、工作实际，撰写自己读后的感受和收获。题目自拟，不少于800字。每个支部上交1篇。

②7月30日前，将文章发送至“七宝中学团委（供班级、支部、社团用）——2020年学四史读后感”。文章以“班级+作者+题目”命名，如：2018级1班张三《xxx》。文章必须原创，严禁抄袭，请各班级团支部严格把关。

（4）制作一份学习小报，巩固学习体悟。

参加对象：2018级、2019级全体班级支部 截止时间：8月31日

请各支部自主学习“四史”相关内容，加深体悟，并以小报形式展现本支部的学习内容和学习收获。其中小报侧重反映内容如下：

2.明志笃行，体验劳动之美，收获劳动之乐

时间：7月18日-8月25日

通过组织开展劳动创造美好生活主题实践系列活动，强化七中学生劳动实践，引导学生在亲历劳动过程中，树立正确的劳动观念，掌握基本劳动技能，养成热爱劳动、勤于劳动的良好习惯，培养尊重普通劳动者，勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。

（1） 活动内容及要求

①劳动能手篇

A.爱生活，爱美味

a.参加对象：2018级、2019级、2020级学生

b.活动内容：自己动手烹饪并记录一道色香味俱全菜肴的过程，秀出科学饮食理念，展示生活劳动技能。

c.参与方式：提交记录视频时长不得超过3分钟。单个视频文件不超过200M，以横屏进行拍摄并最终以MP4格式进行提交。同时附100-200字的关于视频内容的文字说明。文件名命名：班级+姓名

d.作品要求：能对菜品所使用食材、制作过程进行清晰的表述，对食材所含有的营养成分，为什么这样搭配进行介绍。视频包括本人学校、姓名介绍，以及菜点装盘后的成品特写画面。

B.“创意”劳动，“妙想”生活

a.参与对象：2018级、2019级、2020级学生

b.活动内容：发挥聪明才智，让生活因奇思妙想的劳动金点子，变得更高效，或者更美丽。

c.参与方式：视频时长不得超过3分钟。单个视频文件不超过200M，以横屏进行拍摄并最终以MP4格式进行提交。需提交一段关于视频的文字说明，字数在100-200字之间。文件名命名：班级+姓名

d.作品要求：学生可围绕“让家庭更温馨”，想出提高家务效率、优化家庭环境的办法，替家人分担家务；也可以围绕“让寝室更温馨”，设计美化宿舍方案，让宿舍变得更具特色与美感。对金点子的想法创意、所用材料、制作过程进行清晰的表述，并能简单谈谈自己的感想。学生介绍金点子名称，来自学校、年级。视频包括完成后的成品特写画面。

C.对话“劳模”

a.参与对象：2018级、2019级、2020级学生

b.活动内容：他们，是一群普通的劳动者，但却用自己的双手和劳动诠释着“撸起袖子加油干”“幸福是奋斗出来的”的内涵与意义。对话劳模，听听他们的故事，走进普通劳动者的奋斗历程，感受平凡中的伟大。

c.参与方式：提交一篇相关主题文章，文字字数不超过800字。最多可配9张采访照片。文件名命名：班级+姓名

d.作品要求：采访对象可以是真正被授予的劳模，也可以是自己心目中的劳模。聆听真实发生的故事，体会劳动精神的内涵，谈谈自己采访后的感悟和收获。

②智慧家长篇

A.“劳动能手”养成记

a.参与对象：本校学生家长

b.活动内容：家长分享培养孩子热爱劳动的过程及心得体会，记录孩子的成长变化，传达家庭劳动教育在孩子成长中的重要作用。

c.参与方式：需提交一篇相关主题文章，文字字数不超过800字。最多可配9张照片。文件名命名：班级+学生姓名

d.作品要求：分享培养孩子劳动习惯的具体实用方法。描述孩子前后的改变，并简单谈谈劳动育儿的心得体会。

(2)展示方式

①参与方式

学生自主选择“劳动能手篇”的活动，每班每项上交至少一份作品。

学生、家长的作品均通过“钉钉”APP上传

操作：钉钉——文档——全员共享空间——劳动创造美好生活视频上传，找到对应篇目文件夹即可报名上传。

②截止日期： 8月8日（2018级、2019级）、8月20日（2020级）

2、书香暑期，提升阅读素养，实践文艺创作

时间：7月15日-8月31日

组织和指导七宝中学学生积极开展健康有益的暑期读书活动，从优秀书籍中汲取精神养料，提升思想道德和文化科学素养，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华优秀传统文化，促进学生身心健康和谐发展。

（1）参加对象：2019级、2020级学生

（2）活动时间：2020 年 7月 15 日至 8 月 31 日

（3）活动网站：中小学图书馆与阅读网（www.co-library.com）

（4）活动内容：

①在线学习活动

②“走进中华经典”——中小学生读书征文活动

③“以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

④“阅读与创作”实践活动

（5）活动要求

①在线学习活动，登录读书活动网站，按提示操作。

②“走进中华经典”——中小学生读书征文活动

征文和作品应是学生本人原创。征文的主题内容不限，既可以在推荐书目中选择，也可以自主选择阅读的书籍。征文的文体不限，字数800-1000字。每班5篇。

③“以书为友 以书会友”——读书与荐书活动

荐书的内容具备书名、作者、出版社、内容简介、读后感或书评等要素，可以文图结合，字数不限。 每班5篇

④ “阅读与创作”实践活动

各类作品的主题、题材、表现方式等不限。

A.“文学作品创作”的形式为：诗歌、小小说、散文、随笔等。 每班3篇。

B.“艺术作品创作”的形式为：摄影、摄像、书法、绘画等。每班3份。

⑤以上作品，除了提交至活动网站，另外也提交一份到钉钉——文档——全员共享空间——暑期读书活动，找到相应栏目以班级为单位上传。

⑥截止日期：8 月 31 日

3.暑期“云”生活，培养科学精神，涵养人文底蕴

时间：7月15日-8月20日

（1）线上“宪法小卫士”暑假作业

①活动网址：qspfw.moe.gov.cn

②活动方式：

第一步：使用微信“扫一扫功能”，扫描学校二维码，进入微信小程序，选择对应的年级和班级。

第二步：依照学习流程，学习宪法与法治知识并进行综合评价，高质量完成活动。

③活动对象：2019级、2020级全体学生

④反馈方式：各班完成活动后，由班长上传每班3张在线学习照片（含人物和屏幕要素，命名：班级+姓名）至钉钉——文档——全员共享空间——宪法小卫士照片。

⑤截止日期： 8月20日

（2）“学宪法 讲宪法”演讲比赛

在网络学习的基础上，从宪法与国家、宪法与社会、宪法与个人的角度，结合学生生活实际，讲述身边典型事迹、法治事件，也可以从一本书、一部电影入手，谈谈学法尚法的感想。

① 活动对象：2019级、2020级学生

② 活动要求：将演讲录制成3分钟左右的视频，要求着装正式、画质音质清晰、背景最好能体现演讲主题。每班提交1-2份视频、演讲稿。

③ 操作：命名：班级+姓名。钉钉——文档——全员共享空间——“学宪法 讲宪法”演讲比赛视频

④ 截止日期：2020年8月 20日

(3)哲学“云”讲座

为了更好地激发学生的思维潜力，普及哲学教育，激励大家走进哲学、学习哲学，学校政治组汇总了八讲优秀的哲学讲座笔记，笔记链接共享在钉钉上。

① 参与对象：2019级、2020级全体学生

② 查阅方式：钉钉——文档——全员共享空间——哲学云讲座

③ 参与方式：阅读笔记，撰写体会，题目自拟，字数800字。

④ 操作：钉钉——文档——全员共享空间——哲学云讲座，以班级+姓名的文件名上传即可。 每班上交5份作业。

⑤ 截止日期：8月25日

(4)参观“云”上青博会 —— 第八届上海青少年科技博览会

时间：7月28日-8月7日

主题：科技•创新•梦想

在线展会将以虚拟展馆的方式呈现，设“青少年科技创新成果展”、“青少年科学创新实践工作站展”、“青少年科技创新教育区级展”、“青少年科技创新教育企业机构展”四个不同特色的展区，展示国内外青少年科技创新教育的成就以及科技创新的成果。

(5)“微云·实践大课堂” 线上系列课程

时间：7月-8月

参与方式：扫描二维码，关注公众号

(6)博物馆“云”体验

时间：7月-8月

自行查找网络资源，并将优秀的博物馆“云”体验的资源共享给班级同学。

(7)大学生活“云”体验

时间：7月-8月

方式：自行关注各大学公众号，浏览公众号各栏目信息，了解大学的专业、生活和文化，自我规划，自我发展，朝着理想的大学努力。

4.绿色生活，提升安全意识，促进健康成长

当前疫情反复，假期里，希望同学们能够做到以下几点：

(1)养成良好的卫生习惯和防疫习惯，多洗手、多通风，去往人多密闭的场所要坚持佩戴口罩，配合家长、老师、学校完成必要的防疫防控工作的各项信息采集、体温登记工作。

(2)培养良好上网习惯，利用公众号、APP等甄选优质教育资源，进行个性化的学习，积极参与学校组织的线上活动，充实假期生活。

(3)坚持每天锻炼1小时，不要依赖空调，多多亲近大自然，出出汗，增强体质、提高免疫力、开阔心胸。

(4)积极关注心理健康，亲子多沟通。遇到负面情绪，要懂得多与家长、同学、朋友、老师沟通，及时疏导负面情绪，适时调整身心压力，有需要咨询的同学可拨打区未成年人心理咨询热线400-104-1900、青少年公共服务热线“12355”。

5、关心新疆班学生暑期生活。

认真完成护送新疆学生返疆工作。新疆班同学暑期社会实践活动按照学校计划自主完成。各班班委会要积极行动起来，分解任务，确定专项活动负责人,在完成社区宣讲和撰写调查报告的同时，认真填写《高中生生涯导航手册》。注意积累活动过程的资料（文稿、照片、微视频等）。关注学校网站，用微信群、钉钉群等方式加强联络。

6、筹备暑期、下学期开学的几个公众号推送及展览

——2020年劳动创造美好生活系列照片展、微视频展；

——2020年学生军营生活体验活动照片展、军训小报展；

——2020年“走进中华经典”读书征文展

——“以书为友 以书会友”读书与荐书展

——“文学作品创作”、“艺术作品创作”展

上海市七宝中学学工部 团委 2020年6月25日