尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！我是来自高三四班的崔恩滋，今天我很荣幸能站在这里，与大家分享我在课题研究中的感悟与收获，回望这段科创之旅，它仿佛是一次从无到有的拓荒，交织着迷茫、惊喜与成长。

我的课题研究题目是《一种传感与交互训练结合的手指灵活度训练装置》，通俗地说，就是做一只会提醒手指练习动作的训练手套。

大家有没有这样的经历：练钢琴时老师说你无名指没抬起来，可你觉得自己已经抬了？我身边不少学乐器的同学，就常被手指独立性和灵活度困扰。传统的哈农指法练习不仅枯燥重复，而且反馈滞后，练习者很难判断单根手指的动作是否标准。于是，我萌生了这样一个灵感：能否结合物联网技术，做一款有趣又可互动的可穿戴的手指训练设备？

然而，从点子到实物的过程并非坦途。对我来说，最大的绊脚石就是编程。零基础的我跟着教学视频一点点啃，卡壳时老师们给予了我耐心的帮助，当然我也尝试借助AI来辅助我理解或编写部分代码。有一个小插曲让我印象极深：最初我尝试用AI辅助设计应用界面，但AI对界面控件的排版位置总是把控不准。最后，我索性放弃一键生成，而是自己动手通过精确计算坐标位置来定义每一个按钮和图像。这让我深刻体会到，身边的工具是提升效率的好帮手，但是不能一味依赖工具，判断与决策必须靠自己，也需要亲手实践、打磨细节。

在硬件实操阶段，我发现弯曲度传感器十分脆弱，直接用胶水粘在手套上极易损坏。为了完美固定，我前后尝试了许多办法：试过用线缝，太费时且容易伤到传感区；试过用胶带捆绑，又显得臃肿。最终，我挑中了最合适的方案——将传感器装入裁好的透明套管内，再粘在手套上。这个看似不起眼的改动，让我领悟到：科创绝非纸上谈兵，它需要我们在实践中不断试错，在千百次的打磨中精益求精。

最后，我请几位学乐器的同学试用，他们给出了积极的反馈，装置可以根据他们的练习情况记录数据，提示他们哪根手指的练习有待加强，使得练习效率有所提升。为了让作品更加完美，我进入了漫长的调试与论文修缮阶段，反复测试并排查代码中的漏洞，逐字逐句核对论文里的数据与标点，直到交出自己最满意的答卷。

科创的过程是苦乐交织的。它让我懂得，优秀的成果都需要经历发现—攻坚—试错—打磨的过程。

愿我们都能保持对世界的好奇，在探索科学的道路上，既不畏惧从零开始，也不盲目依赖捷径；在精益求精的打磨中，去遇见那个更好的自己。谢谢大家！