尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！非常荣幸能在这里向大家汇报我校新疆班"石榴籽"实践课程的初步成果。

自2000年承办新疆班以来，学校始终深耕民族团结教育，并于2023年获评上海市民族团结进步教育基地。学校坚守立德树人根本任务，以铸牢中华民族共同体意识为主线，把育人阵地拓展到社会大课堂。2023年至今，学生处累计组织新疆籍学生参与的研学实践活动约85次，覆盖学生达6470人次。与此同时，研学载体也在不断迭代升级——从最初简单的活动感想，发展为如今丰富多彩的研学任务单。目前，学校德育团队已初步研发《步履承薪火，同心赴山河——"石榴籽"研学成长实践手册》，手册配套了研学任务单、志愿服务卡、多元评价表等材料，实现了实践活动的课程化、课程实施的流程化、成长评价的多元化。手册围绕"我与自然、我与城市、我与社会"三大维度，构建起高一培根、高二润心、高三铸魂螺旋上升的实践育人体系。

下面，我结合各学段向大家介绍课程的具体实施情况。

高一聚焦"培根"，重在认知奠基。 这一阶段引导学生适应在沪学习生活，感受上海的城市风貌与中华文化的独特魅力，树立生命观念，掌握民主法治知识，培育规则意识。同学们借助研学手册，开展CityWalk、探访文博场馆、走进科普场馆、参观安全法治主题展馆，完成入门阶段的实践学习。

高二立足"润心"，重在思维深化。 这一阶段注重情感交融与实践参与，带领学生寻访上海红色旧址以及嘉兴南湖、沙家浜等红色点位；同时完成沪疆学子结对，在实践活动中厚植手足相亲的民族情谊，涵养红色感悟等综合素养。

高三着力"铸魂"，重在价值内化。 这一阶段引导学生拓宽科创视野、做好生涯规划。通过走访知名高校、科创企业，思考科创赋能边疆发展的路径；寒假期间进入七宝镇社区挂职锻炼，学习上海社区治理经验，推进相关研究型小课题，树立学成报国、建设边疆的责任担当。

除分学段研学外，课程还高度重视各族学生的交往交流交融，积极推动本地学生与新疆籍学生共同开展红色寻访、社会服务。同学们的共同经历全部记录在研学手册中，让民族交融看得见、留得住、传得下去。

在评价方面，我们依托手册建立了学生自评、同伴互评、导师点评、学生处终审的四维评价体系。手册作为学生专属的成长档案，归档各学段全部实践材料，留存学生真实的成长足迹，成为学生各级各类评选的重要依据。

"石榴籽"实践课程的价值，在于让各族学子在行走实践中感悟中华民族多元一体的格局，体会沪疆同心的家国大爱，落实文化认同、生命教育、社会责任培育，实现学生认知、情感、价值的逐层升华。

从2025学年第二学期开始，学生处已联动教务处，推动研学任务单融入学科教学。展望未来，学校将进一步打磨完善研学实践手册，深化跨学科、项目化探究学习，丰富交融实践载体，让民族团结之花在七宝校园常开长盛。

谢谢大家！