各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是青年成长学院社会实践平台的娄斯雯。这个暑期，七宝中学新高二、新高三的同学们走出书房，走进社区，在七宝镇各居委会完成了为期十天的挂职实践。今天，我想用几分钟时间，和大家聊聊这场“社区第一课”带给我们的真实收获。

这次挂职覆盖面广、参与度高。同学们以小组为单位深入社区一线，身体力行地投入基层服务：有的小组在唠家常中为长辈普及居家防火知识；有的小组变身“代课老师”，开设航天科普小课堂；还有的为高龄老人开通爱心通道，在暴雨天撑起一片温暖。走出书房之前，我们是接受关爱的未成年学生；走进社区之后，我们开始学着成为那个伸出手的人。

而社区挂职的意义远不止于“做好事”，更在于为社区里的疑难杂症贡献属于七中青年的“青春方案”。期间，学校组织了“建言提案”校社交流环节：从修改停车费标准、调整车辆区域配比，到规划路线提高物资发放效率，再到用自创顺口溜推动反诈宣传——当我们从被动的执行者转变为主动建构方案的开拓者，便更深刻地理解了如何与真实的人建立联结。

如果说社区挂职是向下扎根，那么“家+书屋”就是我们向上生长的枝桠。暑假期间，面对包含更多低龄儿童的受众结构，我们这些哥哥姐姐主动“减龄”：带孩子们做游戏、剪手工，把课后的自习室变成了暑期的欢乐营。同时，同学们也参与了“家+书屋”后期的发展设想，为它未来发展出谋划策。此外，我们与书屋主理人老师通过模拟预演，共同策划了“爸气说”活动的后续方案。过程中，我们围绕女性职场力量不断发展的时代背景，探讨家庭分工如何实现更合理的协同。这场思想的交锋不仅丰富了我们对现实问题的洞察力，也彰显了七中青年敢于用思辨理性触碰时代脉搏的创造力。

最后，活动的顺利开展与圆满收尾，离不开幕后的组织协调。暑期期间，青年成长学院承担了本次社区挂职的统筹工作。我们对接各班学生干部，完成班级推优；我们积极参与特色活动，提醒同学们按时提交材料；我们逐份阅读建言提案和心得体会，将优秀成果总结归档，并撰写相关推文，让每位同学的努力都能被看见。因为我们深知，唯有积极给予正向反馈，参与的热情才能真正被激发。我们工作的价值，就是搭建一个平台——让每一份付出都有记录、有沉淀、有回响。

回望这个夏天，同学们不仅真切体悟了基层治理的复杂与温度，也在换位思考、临场应变和团队协作中收获了真实的成长。课堂之外，社区是生动的育人场；书本之外，实践是最好的磨刀石。感谢七宝镇各合作社区和居委会工作人员的倾力支持与耐心引导，也感谢每一位全情投入、认真付出的同学们。

新学期已经开启。愿我们把从社区里带回的认真、耐心与担当，延续到接下来的学习与生活中，继续做眼里有光、脚下有路的七中人。

谢谢大家！