姓名：顾和

录取院校：清华大学

曾获荣誉：

2024年“未来杯”上海市高中阶段学生未来演说家大赛市级优秀选手

上海市第二十三届中学生古诗文阅读大赛二等奖

2024年闵行区青少年“白猫杯”应用化学与技能竞赛二等奖

日月不淹，光阴如箭，蓦然回首，高中生活确乎不会再有下一个学期了。走出庐山后回望，方从昔日以为平凡普通的日子里，窥见星光点点。

初入高中时，为迥异的学习节奏手足无措，但在多次针对知识熟练度与考试成绩的综合分析后，我慢慢摸索出一套适合自己的学习方法：课堂上不盲目追求抄录笔记，而是专注听讲。下课后再快速回忆课上所学，并补出笔记，这样不但保证了听课时注意力集中，课后的复盘也显著增长了记忆时间与理解深度。而课余广泛的阅读，则让我对知识葆有最原始的好奇与获得感，史铁生地坛里的生命沉静、红楼梦琐碎日常里的人性幽微……那些穿越时空的文字，成了我疲惫时最温柔的慰藉。

这种不慌不忙的求索，也延续到了课堂之外。班主任张老师是化学老师，却有着不局限于学科的广博兴趣。他办公室里陈列着收藏的矿石，时常邀我们去参观，在讲解晶体结构之余，也让我们触摸那些沉默的纹理与光泽。他相信学习的最好方式在于发问与教授，鼓励同学之间相互讨论，在嘈杂的相互答疑环节，看似天马行空的突发奇想却往往能引起大家共同的思考，对知识有更深的理解。

在课业之外，我加入了团委学生会，开辟了一条自我认知的新路。担任组织部长的日子里，我从零学起那些看上去与“学习”无关的工作：新团员发展考评的筹备工作与流程安排，团校的课程设置，大型活动的组织策划与人员培训，部门间的高效沟通，以及平衡学业与课外工作的能力。在这里，课业中“底子牢固”的光环不复存在，那些曾被掩盖的问题反而清晰浮现，使我发觉自己的缺点并加以改正。最终，学生会成了塑造我性格的第二课堂。

同时，在七中丰富的校园文化中，我也乐于探索发挥自己的特长。在报名了主持人社后，我主持了学校读书节、感恩节等多项大型活动，登上未来演说家大赛市级舞台。课余生活的丰盈，使我自信地笑对挫折，逆风启航。高考前一周的毕业典礼上，我完成了高中生涯最后一次主持，心中一片坦然。落墨纸上斑驳碎影，成长路上点点滴滴，教会我有策略地努力、与困惑共处，也教会我在奔跑中偶尔停下，辨认风的方向。

如今再回望，留下的唯有在每一个平凡日子里，我如何一步步走向更开阔的自己。星光点点，不在远处，就在来时每一步的脚印里——它们安静地亮着，足以照亮此后所有未曾踏足的路。

学弟学妹们，此刻，我想对正身处“米诺陶迷宫”之中的你们说几句话。

高一，我曾一度以为，那条最笔直、最狭窄的跑道便是全部。但深夜里独自亮着的那盏台灯，无法勾勒出高中的全貌。高中应该教会你，一个人的高度，从来不是由单一维度丈量的。

所以，请允许自己走得慢一些，但走得宽一些。 在学习的间隙，去认真参与一次社团活动，去主持一场主题班会，去和志同道合的朋友策划一件“无用之事”。“无用之用，方为大用”，“全面发展”的校训应落到实处，那些看似占用了时间的“额外”，最终都会以你意想不到的方式，反哺于你的学业与心灵，指引着诗与远方。

其次，不要随波逐流，而要找到适合自己的路，然后坚定不移地走下去。在人文中，从没有什么普适性的真理，学习方法没有标准答案，成长路径更无唯一范本。大胆去走你的夜路，耐心地寻找合拍的、效率最高的生活节奏。

高中三年，不长不短，刚好够你从懵懂走向清醒，从单薄走向丰盈。身处迷宫之外，试着留下几条模糊的线头，希望你们的高中生活能脚踩大地，仰望星空。