苏礼荣老师带来《非专业人士的专业化探求：食品生物、先进材料及科创创投的从业之路》专题分享。他结合数十年实业与创投经历，讲述自身跨专业深耕水产饲料行业，打造全熟化饲料、建成完整农牧产业链，两度斩获国家科技进步二等奖，相关水产食材登上G20峰会餐桌。在行业稳定后，他主动跨界布局半导体新材料、空天技术与科创创投，拆解产业机遇与数字化生产、食品安全管控实操经验。他寄语七中学子不必被专业束缚，保持终身学习与探索热情，将个人理想融入国家产业升级，以实干创造价值。整场分享案例详实、视角开阔，为学生生涯规划提供全新思路。

丁婷婷老师开展《医学影像的过去现在与未来》科普讲座，以时间线为脉络梳理医学影像百年发展历程。讲座从伦琴偶然发现X射线切入，细致讲解射线原理、早期医学应用，再依次介绍数字化拍片、CT、核磁共振、超声等多元化成像技术，结合临床实例对比各类设备的适用场景与优劣。丁老师结合当下发展趋势，介绍人工智能、大数据与医学影像融合的智慧医疗模式，讲解智能阅片、精准诊断等前沿方向。讲座全程穿插互动问答，将晦涩的物理、医学专业知识通俗化，让学生直观感受科技赋能医疗的力量，充分激发大家对交叉学科的探索兴趣。

听完苏老师的分享，我内心深受触动。他以食品相关专业入行水产饲料行业，从零开拓市场，依靠钻研打造完整农牧产业链，两次斩获国家科技进步奖项。最让我敬佩的是他敢于跳出舒适圈，深耕实业多年后主动进军半导体新材料、科创创投赛道，自主研发材料实现国产替代。他所说“成长无关年龄，要保持终身学习的心态”，让我深受启发。高中阶段正是积累沉淀的关键时期，我会珍惜学习机会，敢于尝试突破，保持对世界的好奇，脚踏实地奔赴心中热爱。

苏老师的分享改变了我固有的职业认知，从前我一直认为只有职业与专业对口才能长久发展。但苏老师跨专业深耕食品生物行业，深耕多年后又主动跨界新材料、科创创投领域的经历，让我明白热爱与钻研远比专业对口更重要。无论起点平凡与否，只要保持好奇心、脚踏实地深耕，就能在感兴趣的领域做出成果。今后我不会局限课本知识，主动关注科创产业前沿，积累实践能力，找准热爱的方向稳步前行，努力将脑海中的想法转化为实实在在的成果。

丁老师完整回顾了医学影像百年发展史：从简陋原始的X射线设备，到如今高精度、智能化影像诊断系统，技术迭代速度令人震撼。同时丁老师细致讲解当下成熟影像技术的临床应用，还展望AI赋能智能阅片、精准诊断等未来医疗发展方向，为我们打开医学发展全新视野。作为新时代高中生，我们身处科技飞速发展的时代，更应当立足当下踏实求学，不断提升自我，储备充足知识，紧跟时代步伐，用学识拥抱未来科技浪潮。

丁老师条理清晰地梳理完整医学影像发展历程，从伦琴偶然发现X射线，一步步带领我们走进医学光影世界。课堂互动环节中，丁老师主动邀请同学上台交流，轻松的问答形式解开了我长期以来对CT、核磁共振成像原理的诸多疑惑。原本晦涩难懂的医学、物理知识，在丁老师通俗细致的讲解下变得生动易懂。这次讲座让我真切感受到科技持续推动医疗行业飞速进步，也意识到各类学科知识和日常生活、临床诊疗紧密相连。今后我会更加认真学习理科知识，长久保持对科学的探索与好奇之心。