2026年5月14日,上海市七宝中学见习教师规范化培训基地举办第二十一次培训活动。本次活动特邀七宝中学特级、正高级教师、体育教育中心主任姚琍老师作主题为“协同育人,每位老师都是学生身心健康的守门人”讲座,强化全体教师协同参与学生身心健康培育的共识与行动力。

主旨讲座:从理念到行动的深度共鸣
姚琍老师的讲座首先从教师与学生共同面临的身心健康挑战切入,剖析了在繁忙教育工作与学业压力下,师生普遍存在的身体疲劳、焦虑情绪等现象,并指出当前青少年体质健康下滑、心理压力增大等严峻现状。她强调青少年时期是身心发展的关键窗口期,必须予以高度重视。随后,姚老师从宏观政策与教育理念层面进行了阐述,介绍了“健康中国2030”规划纲要等国家战略,以及上海市“促进学生身心健康全面发展专项行动”等地方政策,明确指出“健康第一”的育人理念,为学校体育工作与全员协同育人指明了方向。

姚老师从多维度分析,指出科学的体育锻炼不仅能强身健体,更在促进大脑发育、提升学习效率、调节情绪压力、培养团队精神、塑造坚韧品格等方面具有不可替代的作用。体育是“五育”融合的重要交汇点,承载着铸魂、启智、尚美、促劳的完整育人功能。随后,姚老师系统介绍了七宝中学“以体育人”的特色实践,分享了学校作为全国田径传统校,在田径、足球、游泳等项目上实施“一条龙”培养与“双导师制”的体教融合经验。详述了以“高中体育专项化”为核心,涵盖专项课、体能课、活动课、拓展及研究型课程的立体化课程体系。她特别指出,学校学生体质健康的优异成绩,得益于班主任、学科教师、年级组、教务部门全员协同保障的机制,是全校共同努力的成果。

讲座尾声,姚老师特别设置了现场互动环节,亲身示范并带领全体老师进行简易的颈肩背部拉伸运动,让大家亲身体验“微运动”对缓解疲劳的即刻效果,生动传达了“健康始于行动”的理念。最后,她向全体教师发出行动倡议,呼吁大家在课堂、班级管理及校园生活中主动融入健康理念,以身作则,积极参与并引导学生,共同营造健康向上的校园文化,真正成为学生身心健康的“守门人”。

交流分享:学科教师的实践体悟
在姚琍老师的精彩讲座与互动后,语文学科龚晓婕、英语学科毕宇珂和曹宇童三位见习教师,分别结合各自教学等工作,简要分享了她们在鼓励学生参与体育活动、在教学中融入健康理念、观察学生在运动中成长等方面的实践体会与思考。姚琍老师对三位教师的分享进行了精要点评,充分肯定了她们从不同角度践行“以体育人”的尝试,并再次鼓励全体教师从“身体力行”开始,将健康的种子播撒在学生心中。

本次培训通过详实的政策解读、深入的校情介绍、生动的现场互动与实践案例,深化了见习教师对“以体育人、协同育人”理念的理解。七宝中学将持续推进全员、全过程、全方位的健康校园建设,引导每一位教师在日常工作中履行“学生心健康守门人”的神圣职责。
撰稿:刘 佳
素材:教师发展中心
编辑:唐治华
一审:金 琼
二审:孙浩俊
三审:岑 哲
微七中【第2164期】
















