高一11班 洪落轩:《以花为媒,劳动育美》

作者(来源): 上海市七宝中学     发布日期:2026-05-11    浏览次数:

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!

我是花艺社的洪落轩。今天我想和大家聊一聊劳动如何让我们看见美、创造美。我们社团的同学将在台上用他们的双手,一边插花,一边和我一起讲述。

很多人对劳动的印象,是扫地、擦窗、整理书桌。这些当然很重要,但劳动的形式还有很多。在我们花艺社,每次上课都是一场美的劳动。我们要亲手完成一件花艺作品,比如瓶花、茶席花、酒瓶花等。这或许听起来很文艺?但真正做起来,便会发现:这绝对是实打实的体力活和脑力活。

先从挑选说起。每节课开始,我们要面对几十种花材和各式花器。玫瑰、康乃馨、尤加利叶、小雏菊……选哪一枝?用高瓶还是矮盘?这看似是审美问题,其实也是劳动中的决策——你要判断花材的长势、花器的深浅、色彩的协调。没有标准答案,全凭自己的观察和判断。

选好了,真正的劳动才开始。修剪枝叶需要力气,也要细心——剪多了,花枝太短插不稳;剪少了,造型拖沓。固定剑山时,手指会被意外扎到;调整花的角度时,可能要来回摆弄十几次。一节课下来,桌面上全是剪下来的碎叶和花屑,我们要自己清理干净。这些看似琐碎的步骤,和大家平时做值日一样,都是真实而踏实的劳动。

但花艺劳动最迷人的地方在于:它把有用结合在了一起。我们不是在重复一个机械的动作,而是在用自己的双手,把零散的花枝变成一件有生命的作品。那种从无到有的成就感,比任何夸奖都来得真实。

更让我惊喜的是,劳动中的创新无处不在。同样的花材、时间,不同同学会做出完全不一样的作品。有人让枝条大胆地向外伸展;有人让花朵含蓄地低垂。老师从不要求我们照着做,而是鼓励我们每一次都尝试一点新想法。劳动不是复制,劳动是创造。

同学们,劳动教育从来不是一句口号。它教给我们的是:美不是凭空想出来的,而是在双手的劳作中,一寸一寸地被创造出来的。

最后,请大家欣赏社团成员的现场插花。愿我们每个人,都能在自己的花田里,用心劳动,大胆创新,让生活开出属于自己的花。

谢谢大家!

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