为进一步提升青年班主任的育人能力与管理智慧，2025年12月8日，七宝中学第三期青年班主任胜任力培训第一讲在东一阶梯教室顺利举行。本次培训特邀校党委副书记岑哲老师担任主讲，围绕“班主任工作——借力与联动技巧”这一主题，为青年班主任带来了一场思想深刻、方法实用的专题讲座。

培训伊始，岑哲老师以“借力者明，借智者宏，借势者成”为引，点明班主任工作不仅要有育人的情怀，更需具备管理的智慧。她指出，班主任工作要在育人基础上做好管理，尤其要善于通过“借力”与“联动”，突破垂直管理的局限，形成育人合力。

岑哲老师首先系统梳理了学校各部门的职能，涵盖党委、德育、课程教学、后勤等条线，阐明各部门在“引领、服务、确保教育教学顺利开展”中的定位与作用。她强调，班主任应主动了解并善用学校资源，在理解、配合与落实中提升工作效率，实现协同育人。

在“发挥家长作用”环节，岑哲老师结合具体案例，指出班主任应运用智慧弥补年龄与经验上的“成见”，站稳教育者立场。她建议班主任从五个方面着力：依托家长职业背景开展主题班会与选科指导；协同家长推进志愿服务与大型活动；引导家长参与学生学业监督与习惯培养；关注学生心理健康，形成家校共护；搭建家校共育机制，凝聚教育共识。她特别提到，在家长会等场合中，班主任可以主动识别并团结那些“善于行动”和“善于表达”的家长，形成支持班级建设的核心力量，共同营造积极协同的家校氛围。

针对“重视学生力量”，岑哲老师强调，班干部不仅是管理的助手，更是育人的抓手。一个班干部就是一面旗帜，他们的管理能力、综合素养和朋辈影响力，都是班级建设的重要资源。班主任应注重对学生干部的培养与使用，使其成为班级正能量的传播者、活动的组织者，乃至未来学校宝贵的社会资源。

培训最后，岑哲老师以李镇西“带着思考的大脑从事平凡工作”和陶行知“千教万教教人求真”的教育箴言与在场教师共勉，鼓励大家以管理的智慧承载育人的担当，在借力与联动中拓展班主任工作的境界与成效。

本次培训内容系统、贴近实际，为青年班主任提升岗位胜任力提供了清晰的思想指引与实践路径。期待全体参训教师将学习所得转化为育人实效，在持续反思与行动中，扎实走好专业成长的每一步。