陪伴，是家庭教育中最温暖的底色。然而，真正的陪伴不仅仅是物理意义上的共处，更是心灵靠近与相互理解。席教授指出：“懂比爱更重要。”这句话精准揭示了当下许多家庭的教育困境——我们往往在生活上给予孩子无微不至的关怀，却未能真正读懂他们的内心世界。孩子渴望的不仅是学习成绩被关注，更是情感被理解、心声被听见、行为被读懂。当理解缺席时，爱反而可能成为一种沉重的负担。
在探讨教育误区时，席教授提出了一个常常被忽视的观点。我们时常认为教育就是要“晓之以理”，而“动之以情”其实同样重要。当孩子犯错时，家长若能先平复自己的情绪，再从容处理问题，这样的教育才能真正触及孩子的内心。要认识到，犯错其实是孩子在用自己的方式发出求助信号，而这正是实施教育的宝贵契机。同时，家庭语言环境也不容忽视。孩子很在意大人对自己说什么，多使用积极正面的语言，及时肯定孩子做得出色的地方，远比批评指责更具建设性。最重要的是，爱应当是无条件的——在孩子遇到困难时，我们首先要传递的是“我在乎你”，而不是“你应该做得更好”。
从积极心理学的视角来看，孩子在成长过程中的各种表现，包括一些被视为“问题”的行为，其背后都可能隐藏着积极的成长信号。青春期风暴，是孩子走向人格独立的必经之路；学业情绪，可能是孩子在探索真正学习动力的外在表现。席教授提出的“PEPEPE模型”为家长提供了清晰的实践路径：首先要觉察并平复自己的情绪，让理性主导；进而将每个问题都视为教育的契机，并找寻适当的方法；最后用切实的解决途径代替情绪化的表达。这个过程，既是教育孩子的过程，也是家长实现自我成长的旅程。
教育的真谛，从来不是塑造一个完美无缺的孩子，而是用爱陪伴一个真实生命的成长。当我们能够真诚倾听孩子的心声；当我们在日常陪伴中传递理解，教育就会在潜移默化中自然发生。愿每一位家长都能成为孩子成长路上那盏温暖而明亮的灯，用理解照亮前行的道路，用关爱滋养孩子们的心灵。
高一1班
肖广彧妈妈
华师大席教授的家长课堂在如潮掌声中落幕，那一刻我恍然顿悟，历时80年的格兰特研究印证了一个朴素真理：真爱，是孩子行走一生的底气。人生的幸福与成就，不在于财富与地位，而源于温暖坚实的亲子关系。那些在童年被看见、被温柔回应的孩子，往往拥有更健康的身心、更和谐的人际与更丰盈的成就。我曾焦虑于能力有限，怕给不了孩子最好的支持，而这场讲座让我明白：教育并非刻意雕琢，而是让每一个独立的灵魂在爱的托举中，舒展成最好的模样。当他需要归巢，我们是静候的枝；当他渴望远方，我们化作托举的风。也许，就从今晚那个温暖的拥抱开始——一切都不晚。
高一2班
李隽涵妈妈
今天的家长课堂给了我深刻的启发。席教授以生动而富有智慧的方式，让我们体会到家庭教育的重要与亲子沟通的艺术。作为父母，我们都深爱孩子，却常因表达不当或包办过度，让爱变成了负担。我现在意识到：懂孩子才是最重要的。当孩子犯错时，多倾听他们的心声，一份理解的拥抱、一次耐心的引导，远比焦虑的指责更有力量。我十分认同席教授所说：家长先要心平气和，好好说话、多说好话。融洽的家庭氛围，是爱的温度调节器。愿我们能以更从容的姿态，陪伴孩子走好这段温暖的成长之路。
高一5班
章雯瑄爸爸
高中第一堂家长课堂让我收获颇深。我们常把“教育”看得太重，急于纠正，却忽略了陪伴的本质。席教授“爱比教更重要”的观点点醒了我——孩子需要的不是永远正确的父母，而是能包容试错、接纳情绪的温暖港湾。而“懂比爱更重要”更引人深思。青春期的孩子内心细腻丰富，若我们仅凭一腔爱意强加关怀，反而可能成为他们的负担。不妨多倾听话语背后的情绪，多观察不同时刻的需要。当席教授谈到“好好说话，多说好话”时，现场许多家长都深有共鸣。一句“我懂你的不容易”，的确比十句“你应该……”更有力量。肯定的语言，是搭建亲子心桥的温暖砖石。陪伴孩子走过关键三年，我们要做那盏始终亮着的、温暖的灯。
高一7班
连梓珂妈妈
家长学校的课程让我深受触动。当听到“情绪管理比作业对错更重要”时，我忽然警醒：自己有时因孩子成长琐事而情绪波动，却未曾意识到，这可能是一种错误的示范。教育，是一场双向的修行。我们总期待孩子完美，却忽略了自己也需持续成长。良好的亲子关系，始于家长先照顾好自己的情绪。这堂课如同一面镜子，既映照出我的焦虑，也指明了前进的方向——从管理自身情绪起步，给孩子真正的言传身教。期待在后续课程中，与孩子共同进步，相伴成长。
素材：学工部 德研所
撰稿：朱思天
编辑：司明嘉 孙浩俊
审核：岑 哲
微七中【第1983期】
