2019年上海市高考等级考已结束，高三的物理、化学等学科教学告一段落。学校本着帮扶边远地区教育与提高本校教师教研业务能力的精神，组织了部分非班主任理化教师赴云南保山一中进行研修交流。七宝中学徐奕婧、童勋崎两位化学教师参加了本次研修交流。 

5月16日上午，七宝中学两位教师进行了听课评课，听取了保山一中赵明瑞、吴尚雪的化学课。并重点从教师教学的学科内容、教学结构，学习动机，多元教学方式，发问技巧等方面加以评析。

5月16日下午，保山一中开展教研活动，三位保山一中的教师分别对高一、高二、高三期中考试质量分析。七宝中学教师对高一试卷的难度设置，高二的分类教学，高三的回归基础方面提出了建议。

5月17日上午，七宝中学两位教师开设了微讲座，徐奕婧老师从化学教学宏观层面作报告——“提高学生化学学科核心素养的课程设计与实践”；童勋崎老师从化学教学微观层面作报告——“扎实教学基本规范  培育学科核心素养 ——注重细节  规范先行”。

5月17日下午，两校化学研修交流总结，七宝中学童勋崎老师交流“核心素养共同的追求--过程与结果”，保山一中李建军老师交流“保山一中化学教研组的活动与建设”。

最后两校教师就教材使用、课外辅导、课堂教学、学生课题、备课组活动内容等问题进一步自由交流，分享了各自的教学经验。

此次研修圆满结束，交流中出现最高频的词语是“素养”，无论是保山一中的以素养为核心备考，还是七宝中学的以素养为核心设计教学活动，这都需要教师们付出极大的努力，但那是教师们追求的理想教育。一言以蔽之，就算天再高那又能怎样，踮起脚尖就更靠近阳光。

保山一中赵明瑞 “难溶电解质的溶解平衡”

保山一中吴尚雪 “有机化学流程题”

保山一中化学教研组活动合影

七宝中学徐奕婧 “提高学生化学学科核心素养的课程设计与实践”

七宝中学童勋崎 “扎实教学基本规范  培育学科核心素养”

交流总结会场