2019年2月19日，我们有幸请来了复旦大学物理学系的侯晓远教授，为内高班同学开设讲座。创建研究型高中，是七宝中学的办学目标之一；而大学、高中的教育工作者的联动，将有助于进一步明晰我校创建研究型高中的思路。

　　侯教授提前一个月发放了一份针对内高班学生的调查问卷，收集了299人的答案，将调查问卷的结果进行对比分析，并运用到此次讲座中。在讲座中，侯教授首先提出了当下本科生与中学生两大人群特有的问题：（1）本科生不会学习，不想学习。（2）中学生不会提问，缺乏创造力。

　　作为大学教授，侯教授对于本科生进入大学之后不会学习、不想学习，导致学习能力下降的现象深有体会。高中生埋头学习的目标都是“考大学”，那么考入大学以后呢？没人想过，大家都以为“现在苦一些没什么，等你上大学就轻松了。”可实际上，大学是一个需要人们自律的地方，想要以后有个光明的未来就必须勤加努力，积极向上。正是因为不明白自己是为了什么而奋斗，所以就有一部分同学通过高考后感到迷茫了。侯教授在这里指出的实际不是学生的问题，而是高中所灌输的唯高考论价值观的偏颇，这种价值观可能不利于学生的长期发展。

　　扫清了价值观的问题之后，侯老师进而提出：现在的中学生不会提问，是真正的问题！爱因斯坦说：“提出一个问题，往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造力和想象力。”而调查问卷显示，“从小到大问过老师或父母无法解答的问题”的同学占80%，这类问题包括“为什么太阳不掉下来”、“光有没有质量”、“地球上为什么有人类存在”等等有趣的话题，但已经记不起来这类问题的同学占81%。

　　是什么压制了孩子的好奇心？调查问卷“当年每当你从学校（或幼儿园）放学回家时，你父母经常问的是什么（多选题）”一问显示，家长们最关心老师所教授内容和孩子是否完成了作业，这两个选项有152人和136人，而最不受关注的选项则是：“你提了什么问题？” 只有17人，仅占6%。

　　看似平淡无奇的问候语，却在深层次折射出传统教育方式的某种缺陷：我们的日常教育和价值观并不鼓励好奇心，结果使得孩子们长大后，不爱提问题，缺乏好奇心、创造力以及独立思考的能力。反映在总体实力上，就是我国虽然在许多科技上领先全球，但自己独有的技术却寥寥无几。因为中国人在技术改良上得天独厚，但在自主创新上缺乏想象。这一切都是因为缺乏独立思考的能力与批判性的思维。为了说明这一点，侯教授举了一些形象生动的例子：冬天为什么你会选择木椅子，而不是铁椅子？一天中不同时间，太阳和天空的颜色会变化？登山挑夫为什么会走之字型？冰壶运动员会不停地“擦地”？对着镜子看书，为什么只是左右颠倒？两只同样大小的圆球做自由落体运动，能否使得重球的下落速度反而慢呢？这些有趣的问题引发了同学们的兴趣。侯教授趁机提出，其实这些“见怪不怪”的现象，背后都蕴含着深刻的物理现象。如今的学生，应该敢于质疑，敢于创造，培养独立思考的能力和批判性思维，只有这样才能提升我国学生的综合素质。

　　除了好奇心，毅力也是必不可少的成功条件。侯教授最后引用美国前总统威尔逊先生说过这样一句话表达了自己对高中生的期望。他说：“世界上没有什么东西能取代持之以恒的精神。才华不能，有才华但不成功的人随处可见；天赋不能，有天赋无回报的几乎是句谚语；教育不能，这个世界挤满了受过教育的被遗弃者。只有毅力和决心是万能的。”所以无论自己的天赋如何，有什么才能，只要下定决心去做，并且不断的向目标迈进，终有一天可以实现自己的梦想。

　　在讲座中，同学们聚精会神地听讲，并且与侯教授进行密切的互动。会后，很多同学表示自己受益匪浅，“懂得了独立思考和问题的重要性”，对于自己将来的学习和成长有了更明确的目标和坚定的信心。

　　高一19班吐尔孙古丽同学在感悟中写道，作为高预的我们能够刚入校不久就能听到国家级物理学系顶尖的教授讲座，真的是倍感荣幸与激动。侯教授的讲座从现象到本质，从幻想到真理，用他对当今学生最真实的理解，为我们解释了我们应该如何学习，和我们学习究竟是为了什么。给我感触最深的一点是教授给我们阐述我们学习的“问题的问题”，我之前总是太过于追求学习的成效也就是成绩，而忽略了问问题，我当时虽然是做出来了这道题目，但是如果当时我没有把其中不会的问题全部都问懂的话，时间一久，印象不深刻，下一次又要想半天。而侯接授也讲了我们学生与生俱来的能力就是提问题，从我们会说话开始就已经会问各种各样的问题，进行各种各样的思考了，而现在的我们，大部分同学包括我可能都是因为压力或者是其他种种原因而暂时丢失了我们问问题的能力，但是经过这次讲座，我觉得我之后会更加注重这道题的过程，一步一步想是怎么解出来的，如果其间有我还解释不清的地方，那么就说明我对这个知识掌握有问题，那么就会想办法去问明白，这样也就铭记于心了。 所以说，真的是很感谢侯教授，如果不是您上了这一堂对我来说如此重要的课，那我可能很长时间都不会知道我为什么学得不够好的原因了，是您让我懂得了独立思考和问题的重要性，我之后必将更加努力，为了我的梦想更加勇敢，更加自信地迈进。